A Educação Escolar Em Meios Problemático

trabalho mostra nesse primeiro momento a definição sobre as três formas de avaliações. A avaliação formativa é realizada com o propósito de informar o docente e dicentes sobre os resultados da aprendizagem, durante o desenvolvimento das atividades escolares. Localiza se realmente tem deficiências na organização do ensino-aprendizagem de modo a possibilitar reformulações e assegurar o alcance dos objetivos. Avaliação somativa classifica os resultados da aprendizagem de acordo com…

Sabe-se que a avaliação sempre foi excludente, na medida em que se avalia quantidade e não qualidade, onde quantidade não quer dizer que se tenha atingido aprendizagem para a emancipação. O tema avaliação configura-se gradativamente mais problemático na educação na medida em que se amplia a contradição entre o discurso e a prática dos educadores. Embora os professores relacionem estreitamente a ação avaliativa a uma prática de provas finais e atribuições de graus classificatórios…

Faculdade Maurício de Nassau – Campus Natal/RN Tânia Câmara Araújo de Carvalho Profª. Dra. do Curso de Pedagogia – Faculdade Maurício de Nassau Maria Aldeiza da Silva Profª. Ms. em Educação – Faculdade Maurício de Nassau – Campus Natal/RN Resumo Este trabalho se propõe a discutir a questão da ética no convívio escolar, objetivando compreender como é possível educar sem rotular os alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. Foi elaborado a partir de estudos sobre a…

verídica da turma do ano de 93 da escola Woodrow Wilson High. A recém-formada professora Erin Gruwell é contratada para dar aulas de literatura à turma 203, de alunos problemáticos, aceitos pela escola pública Wilson obrigatoriamente, graças a uma lei de Integração Racial nas escolas dos Estados Unidos, recém-aprovada pela Secretária de Educação. A turma do primeiro ano do colegial, cria entre si (copiando o “sistema” de onde viviam) paredes, grupos de acordo com a sua etnia, negros,…

ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Faremos aqui uma análise geral da realidade da Educação Básica tal como se apresenta na legislação, apresentando os aspectos burocráticos da organização como um conjunto de normas e regulamentos sancionados pelo presidente, governador etc, na forma de leis, decretos, portarias e atos. Esse conceito de burocracia foi descrito pela primeira vez por Max Weber. Em uma burocracia a autoridade é exercida por meio de um sistema de regulamentos e…

sociedade se torna uma nação quando é capaz de responder aos desafios postos pela história. No caso da educação, uma das grandes tarefas da democracia é fazer desse serviço um bem público, entendendo-se que, somente quando for oferecida com a mesma qualidade em qualquer escola do País será possível dizer que nessa sociedade existe educação pública. Como na maioria dos outros Municípios, os desafios da educação pública no meu não são diferentes, pois, deparamos com problemas que atingem…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Programa Transporte Escolar – PTE Cursistas Iris Rodrigues Leite Edileuza de Araújo Silva Leite Maria Silmara Silva Brito RELATO DE EXPERIÊNCIA:Vivenciando a questão do Transporte Escolar no município de Medeiros Neto. Tutora: Iracema Neres Fonseca Rebouças Medeiros Neto/BA 2014 FORMAÇÃO PELA ESCOLA – Programa Transporte Escolar – PTE REALATO DE EXPERIÊNCIA:Vivenciando a questão do Transporte Escolar no Município de Medeiros Neto …

NOTA PARCIAL DA DICIPLINA ACIMA. TEXTOS E RELEXÕES : 1. EDUCAÇÃO: APRENDER COM O ÍNDIO: A educação não está atrelada diretamente em si ou ao espaço físico de um prédio com o nome escola ou colégio fixado na parede, porque se aprende em qualquer lugar e de diferentes formas. Tudo depende de um contexto expresso por uma nação, grupo de pessoas, do que é educação não podemos afirmar que só há uma maneira de se ter educação mesmo porque vivemos em um planeta de seis…

ESCOLA E CURRÍCULO. Catiane C.Pompermayer Resumo Para melhor compreensão do currículo no processo educacional vamos iniciar conhecendo, um pouco a historia do surgimento do currículo, e por meio deste iremos perceber as vantagens de ele traz para o dia-a-dia de uma instituição educacional. Com isso iremos perceber seu significado, seu objetivo e seu envolvimento no espoco de trabalho das escolas. Palavras-chaves: currículo – escola – planejamento - aluno. 1. INTRODUÇÃO O

APRENDIZAGEM NA ESCRITA E HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS DO ENSINO F desenvolvimento da lógica, já que, nessa condição o indivíduo tornar-se-ia menos egocêntrico, sendo confrontado todo o tempo com pontos de vista divergentes do seu próprio em meio à interação com seus pares. Para se ter uma idéia da importância da variável sócio afetiva nesse processo de aprendizagem, considera-se, atualmente, essa como uma das cinco grandes áreas em que qualquer aprendizagem giraria ao redor, logo, estaria