A Capacidade De Conhecer Piaget

Acadêmica: Rita de Cássia de Paula Veras Documentário Grandes Educadores: Jean Piaget O psicopedagogo suíço Jean Piaget (1896-1980) é valorizado como um dos mais originais e fecundos psicólogos do século XX, embora ele se considerasse antes de nada como um epistemólogo. Na sua dilatada e completíssima obra trata de averiguar como se constrói o conhecimento e de explicar o desenvolvimento da inteligência humana. A sua concepção construtivista fundamenta-se na interação entre as ideias prévias

Vida e obra de Jean Willian Piaget Jean Willian Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1886, na cidade suíça de Neuchâtel, que significa Novo Castelo – uma cidade que embora pequena, com cerca de 30 mil habitantes, possui um bom potencial turístico e uma universidade reconhecida nacionalmente. Seu pai, Arthur Piaget, foi um conceituado professor de Literatura Medieval, ou seja, a veia intelectual e acadêmica do jovem Jean Willian não surgiu por acaso. Mas diferente de seu pai, o interesse…

Jean Piaget Jean Piaget (1896 – 1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século XX , a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação cientifica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do estudo das…

ACAUAN JACOB CRISTIANO SIMONIT GODOY DANILO BRUNO ALVES JACKSUEL FICHAMENTO- CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET CURITIBA 2013 FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL – UNIBRASIL FICHAMENTO- CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET Trabalho apresentado a disciplina de Psicologia da Educação para obtenção de nota parcial referente ao 1° bimestre. Educação Física, bacharel, 1BEAN. Tito Livio Ferreira Vieira CURITIBA 2013 CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET •Desenvolvimento e Aprendizagem. Comentarios: O meio educacional tem como…

INTRODUÇÃO O tema do presente trabalho é “A TEORIA DE JEAN PIAGET” em que serão abordadas as ideias do teórico em relação à psicologia da educação, objetivando apresentar suas ideias referentes ao desenvolvimento humano e a aprendizagem. Este trabalho será dividido em quatro capítulos: No primeiro capítulo será tratado sobre o Teórico e sua formação. No segundo capítulo, serão levantados e identificados os princípios de sua teoria. Em seguida, no terceiro capítulo, serão identificados

professor-tutor a distancia: Helenrose A. De S. Pedroso Coelho Niterói/RJ 2013 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir apresentará as considerações e reflexões pessoais dos estudiosos e pensadores da educação, que são eles Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski. SIGMUND FREUD Nasceu em 06 de maio de 1856 na Checoslovaquia, de origem judaica. Iniciou seu trabalho sobre o sistema nervoso central, publicou vários artigos sobre cocaína. Especializou-se em…

POLO MACE PADAGOGIA LICENCIATURA PSCICOLOGIA NA EDUCAÇÂO Atividade Prática supervisionada CAMPO GRANDE – MS 2013 Sumario 1Sigmund Freud influencia na educação. 2LEV VYGOTSKY. 3Jean Piaget. 4Fundamentos defendidos por Wallon. Apresentação Nesse trabalho estudamos os principais pensadores doutores da historia da educação, aonde podemos refletir sobre suas ideias e fundamentos sobre a educação e sua fundamentação na psicologia. Sigmund Freud influencia na educação. Sigmund Freud

Teoria do Desenvolvimento - Jean Piaget Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO Jean Piaget foi um biólogo suíço que viveu entre os anos de 1896 e 1980. Durante seus 84 anos de idade, interessava-lhe desvendar como acontece e como se processa o conhecimento lógico-abstrato do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. Preocupou-se com o rigor científico de seus trabalhos, trazendo uma série de livros e artigos produzidos a fim de construir uma teoria

Considerações da perspectiva Piagetiana sobre o Período Pré-Operatório, aplicado à Educação Física. Jean Piaget foi um teórico de contribuição ímpar para o estudo do desenvolvimento do ser humano, seus estudos colaboraram para o entendimento de que cada etapa do desenvolvimento tem uma forma de percepção do mundo e comportamento específico, demonstrado que as crianças mais novas não são menos inteligentes que as mais velhas, mas o processo de cognição é totalmente diferente entre…

O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET”. 1. Qual o objetivo principal do texto? 1. O texto tem como objetivo compreender o homem em todas as suas formas no seu desenvolvimento, desde o nascimento até sua maturidade e estabilidade. Tecendo algumas considerações ao eixo principal em torno do qual giram as concepções do método psicogenético de Piaget, o qual, segundo Coll e Gillièron (1987:30), tem como objetivo "compreender como o sujeito se constitui enquanto sujeito cognitivo, elaborador