Zabala Avaliação Do Aprendizado

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Cintia Cristina Marins A AVALIAÇÃO : ALGUMAS REFLEXÕES Rio de Janeiro 2011 Cintia Cristina Martins A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ALGUMAS REFLEXÕES Monografia de conclusão de curso apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial à obtenção de notas. Rio de Janeiro 2011 Dedico a minha mãe e…

conseqüências pessoais e inéditas, através de uma ação, ou uma práxis, que no dizer de Vasconcellos (1996) pode ser predominantemente motora, reflexiva e/ou perceptiva. Existe uma relação entre o processo de apreensão e o tipo de conteúdo trabalhado; Zabala (1998) diferencia na aprendizagem as características de quatro tipos de conteúdos: os conteúdos factuais: conhecimentos de fatos, acontecimentos, situações, fenômenos concretos e singulares, às vezes menosprezados, mas…

do tema se deu em parte pelas discussões no âmbito educacional do valor da educação infantil na formação do individuo. É imprescindível se observar a educação infantil como fonte de estimulação precoce das crianças e contribui muito para o seu aprendizado no futuro, inclusive suas capacidades motoras, afetivas e de relacionamento social. Portanto, além da estimulação precoce outra concepção a ser utilizada é o desenvolvimento da autonomia, considerando no processo de aprendizagem, que a…

psíquicas, de superação ou de reconhecimento de limites, de expansão do prazer e outras. Concebida como parte intrínseca dessa educação, a Educação Física está comprometida com a construção de uma escola como tempo e espaço de vivência sociocultural, aprendizado de saberes e desenvolvimento do sujeito, considerando a pluralidade das potencialidades humanas, valorizando o conhecimento, a arte, a estética, a identidade, o sentimento, a emoção e as múltiplas linguagens. A escola, assim…

proporcionado relações duradoras entre os familiares; “proporcionadora da estabilidade e socialização”, assegurando a continuidade da cultura da sociedade correspondente; “impositora da autoridade e do sentimento do que é correto”, relacionando com o aprendizado das regras e normas, direitos e obrigações características das sociedades humanas. Minuchin (1990) diz que a família natural era o grupamento constituído apenas dos cônjuges e de seus filhos. A família natural tem por base…

DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO 22 8.1.1 NÚCLEO DE FORMAÇÃO COMUM 23 8.1.2 NÚCLEO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA 24 8.1.3 NÚCLEO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 24 8.2 ESTRUTURA CURRICULAR 29 9. AVALIAÇÃO 35 10. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 35 11. AVALIAÇÃO DO CURSO 36 12. O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 37 13. COORDENAÇÃO DO CURSO 38 14. ORIENTAÇÃO ACADÊMICA 38 15. QUADRO DEMONSTRATIVO DE DOCENTES 39 16. MATRIZ…

Conseguir que a responsabilidade seja considerada como um valor próprio há que possibilitar que os alunos, desde pequenos sintam que a confiança em suas capacidades para assumir responsabilidades, que são capazes de tomar decisões de forma autônoma. ZABALA (1998, p.107) Dentre os níveis e modadlidades de ensino, temos as séries do Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A divisão dos alunos por curso, turno e série está descrita conforme apresentado…

............................................187 ANEXO C- FICHA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA ..........................................188 ANEXO D- INSTRUMENTO DE OBSERVAÇÕES .................................................189 ANEXO E- FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO .........................................190 ANEXO F – DECLARAÇÃO DE INICIO DE ESTÁGIO...........................................191 ANEXO G - DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO...............................192 ANEXO H – MODELO

indica suas características gerais, a relação homem e mundo, vinculações entre sociedade e cultura, as concepções de conhecimento, de educação, de escola, de ensino-aprendizagem, convivência entre professor e aluno, metodologia empregada, sistemas de avaliação, além de tecer considerações finais acerca de cada uma delas. Sobre esse mesmo assunto, José Carlos Libâneo (1992) indica que há duas correntes ideológicas de pensamento pedagógico, uma de cunho liberal, que reúne em torno de si,…

dissertação, foram desenvolvidos trabalhos na área do ensino. O que indicaria esse fato? O Introdução 19 amadurecimento da área para as questões educacionais, após um período de crescimento do programa, talvez devido aos processos de avaliação? A tabela 2 apresenta as datas das defesas das teses em doutorados, cujo tema foi o ensino da Contabilidade. TABELA 2 CRONOLOGIA DAS TESES DEFENDIDAS NA ÁREA DO ENSINO DA CONTABILIDADE NA USP. Data da defesa 1982 1990 2000 …