Zabala Avaliação Do Aprendizado

social indispensável para o nosso cotidiano, seja nos centros urbanos, ou mesmo na zona rural. A importância dessa modalidade da Língua é tão grande, que sua prática e avaliação social são consideradas pela sociedade como status, sinônimo de educação, desenvolvimento e poder. Mas o que ocorre quando nos referimos ao ensino e aprendizado de uma língua estrangeira? Devemos olhar essa questão sob o mesmo ponto de vista? Para Marcuschi (2003, p.17) “sob o ponto de vista mais central da…

FÍSICA ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOAQUIM VICENTE RONDON Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Metropolitana, como quesito de obtenção de avaliação do TCC I, para autorização da elaboração da monografia. Orientadora: Profª Esp. Cenira Júlia Fernandes Magalhães Tonon PORTO VELHO/RO 2011 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO

Paulo Freire INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo registrar as atividades realizadas no Estagio supervisionado, o estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a contextualização curricular do curso Normal Médio. No regulamento de estágio orientado são determinadas as orientações em sala de aula com duração de 100 horas, atividades de estagio que foram

.................................................................08 8. Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem....................................................................09 9. Tipos de instrumentos que serão utilizados na coleta de dados para avaliação do processo ensino-aprendizagem da aula....................................................................................................10 9.1. A Avaliação.........................................................................

dentro da escola. É necessário ter claro de como era anteriormente a educação, onde houve progresso e o que ainda precisa de mudança. Este cenário leva-nos a refletir de forma a transformar, para haver educação e buscar novas possibilidades de aprendizado. Desde a Segunda Guerra Mundial o mundo vive várias mudanças culturais, e vê-se nesta evolução a educação como um fator importantíssimo na produção do desenvolvimento. E é neste sentido, que torna-se pertinente a discussão sobre…

NAVIRAI – MS 2013 KÁTIA REGINA PEREIRA DA SILVA – RA: 434858 REGIANE DA SILVA – RA: 435865 SOLANGE RAMALHO DA SILVEIRA – RA: 440143 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho apresentado com a finalidade de avaliação parcial da DISCIPLINA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA sob a orientação do professor interativo Djalma Silveira e da professora local Maria Elaine Bitencourt Gimene, do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera – Uniderp.

2004, 2007), POCHO (2010), Motter (2005), Zabala (1998) entre outros, que retratam as novas necessidades requeridas para os profissionais em educação, e alguns depoimentos de professores que já utilizam esse método como auxilio aos recursos de suas ações pedagógicas. Para tanto, no primeiro capítulo, foi feita uma abordagem sobre, o desafio do professor ao inserir em sua prática docente novas ferramentas, na qual o aluno possa participar do aprendizado, colaborando, participando e estimulando a

A proposta é introduzir um maior número de aulas experimentais no ensino de Química, intercalando a teoria com a prática de forma interdisciplinar e transdisciplinar, contextualizando com o cotidiano dos alunos, promovendo a disseminação do aprendizado para além da sala de aula. Existem muitos questionamentos em relação ao ensino de Química. O ensino de Química não deve ser apenas uma transmissão do conhecimento, mas estar relacionado com o cotidiano do aluno (VEIGA, 2014). A deficiência no que

garantir que esses conhecimentos matemáticos façam sentido amplo para todos os discentes, em seu dia a dia, efetivamente, construindo e promovendo progresso. A avaliação traz problemas nas práxis educativa, segundo a lei, a Avaliação é um dos elementos que podem contribuir para melhoria do processo de avaliação. Sendo que à avaliação do aproveitamento deve-se dar mais ênfase aos aspectos qualitativos. Este ponto é importante, mas tem sido mal interpretado na maioria das…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB JOMAR SANTANA SOUZA – G 7 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR ISAURO BORGES CABRAL Trabalho apresentado a tutora distância Leidiane Bastos na disciplina Estágio Supervisionado I, como requisito parcial de avaliação na Universidade do Estado da Bahia sob a orientação do Professor Dayton Starley. Santo Estêvão/BA Setembro/2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. CARACTERIZAÇÃO 6 2.1 LOCALIZAÇÃO 6 2.2 ACESSO 7 …