Projeto de interven o final

Instituto Federal de Santa Catarina – Campus São José
Curso: Licenciatura em Ciências da Natureza – Habilitação em Química
Componente Curricular: Estágio de Regência II
Professoras: Paula e Lubna
Turma: 8ª fase
Acadêmica: Karla Viviane de Carvalho
Campo de Estágio: E.E.B. CEMAJOBA

A QUÍMICA DOS PERFUMES:
A essência que envolve nossos sentidos

EPÍTOME

A aula será iniciada com uma sessão de cinema no auditório da escola mostrando um vídeo editado que mostra as cenas do filme “O Perfume: história de um assassino”, e entregue aos alunos um texto com a sinopse do filme, (não será mostrado o filme na integra devido à extensão do filme que é de 01h47min) após realizar um debate com os alunos sobre o vídeo.

LEGITIMAÇÃO TEÓRICA E PRAGMÁTICA

O Estágio Supervisionado II Regência de Química que será desenvolvido no primeiro semestre de 2015 em uma escola pública da Grande Florianópolis, será norteado por um projeto de intervenção pedagógica. O conhecimento da realidade escolar onde se implica este projeto é fundamental para sua elaboração e a análise de todos os dados constituintes deste contexto possibilita o melhor direcionamento na execução do projeto.

O projeto proposto será aplicado na Escola de Educação Básica Maria José Barbosa, localizada na Rua Joaquim Vaz, 1413, bairro da Praia Comprida, São José, onde se tem alunos de ensino médio regular nos três períodos, matutino, vespertino e noturno. Segundo o PPP (Projeto Político Pedagógico) da Escola, esta faz parte do Projeto “Escola Jovem”, do Governo Federal em parceria com os Estados, destinado somente ao Ensino Médio. A escola conta com uma estrutura física adequada, possuindo laboratórios, salas multimídias, auditório, salas com ar-condicionado.

A proposta é introduzir um maior número de aulas experimentais no ensino de Química, intercalando a teoria com a prática de forma interdisciplinar e transdisciplinar, contextualizando com o cotidiano dos alunos, promovendo a disseminação do aprendizado para além da