Zabala Avaliação Do Aprendizado

quais a qualidade das relações e interações serão importantes na sua aprendizagem. Parte-se da concepção de que o ato pedagógico é intencional e, por isso, prevê procedimentos indispensáveis, como estudo, planejamento, aplicação ou método, avaliação/reflexão (ZABALA, 1998). A prática pedagógica articula diferentes elementos sociais, culturais e pedagógicos, os quais precisam ser olhados pelos professores de forma especial, pois a relação entre esses elementos interfere no trabalho…

Universidade Estadual de Campinas, 2003. 15. SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. Porto Alegre: Editora Artmed, 1998. 16. TEBEROSKY, Ana, COLOMER, Teresa. Aprender a Ler e a Escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre Artmed. 2002. 17. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. 18. VYGOTSKY. L.S. Formação social da mente. Martins Fontes. São Paulo. 2007. 19. WEISZ, Telma. O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática,…

Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências ? FTC/EaD como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I do 4º período do curso de Licenciatura em BIOLOGIA do Circuito 06 ? UP de Posto da Mata/BA sob a orientação da professora Marisela Pi Rocha. Posto da Mata 2009 À minha Tutora, Gláucia Pereira, pelas palavras de apoio e incentivo; pelo carinho e "puxões de orelhas". Por participar da realização deste Estágio, aos meus amigos de curso…

secretário que recebe e expede documentos, a direção, os alunos que exercem liderança na escola bem como os pais que participam, a comunidades de aprendizagem. A democracia, a cooperação, a cidadania, a autonomia, a participação, a solidariedade exigem aprendizado. Não basta um discurso emancipador, é preciso vivenciá-lo onde as palavras devem ser corporeificadas, pelo exemplo. Elaborando, executando e avaliando o Projeto Político Pedagógico da escola, de forma coletiva e…

forma como os humanos interagem entre si e com ela (...) (SEGURA, 2001, p.43) No ambiente escolar que as crianças, devem ser orientadas para ter uma postura diante de sua vida e da realidade, vão assumindo novas responsabilidades. Promover um aprendizado sobre a importância da defesa da qualidade ambiental significa despertar os cidadãos para a responsabilidade de cada um na defesa da vida. Mas ampliar o nível de responsabilidade dos cidadãos diante das questões ambientais passa…

metodologias de ensino podem contribuir para o aprimoramento dos professores? 2 – Estudan-tes [A2] Novas metodologias de ensino farão com que os professores tornem os conteúdos mais acessíveis aos estudantes? [B2] Os estudantes terão mais facilidade no aprendizado a partir da implementação de novas metodologias de ensino nas aulas? [C2] Quais são as metodologias que os estudantes estão acostumados em aula? [D2] Aplicar novas metodologias no ensino de contabilidade, pode contribuir…

inquietação por assumir seu papel de transformador de si e do todo o contexto social. “Assim, pois, partindo dessa visão processual da prática, em que estão estreitamente ligados o planejamento, a aplicação e a avaliação teremos que delimitar a unidade de análise que representa este processo.” (ZABALA, 1998, p. 17). A partir dessa análise o autor atribui as escolas o dever e a necessidade de construir uma prática educativa consistente, que através do planejamento seja capaz de…

didático-pedagógica cotidiana desenvolvida na escola e na sala de aula da turma de Nível I, possuindo 23 alunos do turno vespertino. A avaliação da professora é realizada por meio de observação e do acompanhamento do desenvolvimento integral da criança em resposta aos cuidados e à educação proporcionados pelos estabelecimentos de ensino. O resultado final da avaliação da criança é expresso e registrado em relatório individual a ser apresentado ao seu responsável, semestralmente ou…

Educação Básica. Recordamo-nos dos encontros no início dos anos letivos e de cada bimestre. Palestras e discussões sobre alguns estudiosos, como Piaget, Vygotsky ou Paulo Freire e sobre diversas temáticas, como a interdisciplinaridade e a avaliação formativa. Reuniões de planejamento, oficinas pedagógicas, momentos de reflexões e trocas de experiências com os professores de outras áreas do conhecimento, com os outros professores de Educação Física e com a equipe pedagógica das escolas

diversificado, onde as práticas variam de acordo com os professores que as realizam. No trabalho docente, o professor faz muitas opções para que no decorrer da sua atividade o aluno consiga apreender aquilo que está sendo trabalhado. Conteúdos, objetivos, avaliação entre outros, são alguns aspectos com os quais o professor deve estar atento ao planejar suas aulas. É na sala de aula, porém, que o professor coloca em prática as ações que planejou. Nesse contexto, os métodos utilizados…