Zabala Afirma Que Alem Das Grandes

para saber estudar sozinho, esta seria condição para o desenvolvimento da autonomia”. Autonomia significa ser capaz de se situar consciente e competentemente na rede dos diversos pontos de vista e conflitos presentes numa sociedade. Peters (2001) afirma que ser estudante autônomo é desenvolver a capacidade de reconhecer as suas necessidades de estudo, de formular os objetivos para o estudo, selecionar conteúdos, projetar estratégias de estudo, arranjar materiais e meios didáticos,…

formação do individuo. É imprescindível se observar a educação infantil como fonte de estimulação precoce das crianças e contribui muito para o seu aprendizado no futuro, inclusive suas capacidades motoras, afetivas e de relacionamento social. Portanto, além da estimulação precoce outra concepção a ser utilizada é o desenvolvimento da autonomia, considerando no processo de aprendizagem, que a criança tem interesses e desejos próprios e que é um ser capaz de interferir no meio em que…

Ciclo do Ensino Básico de uma escola pública do distrito de Bragança. A partir do processo de observação foi possível verificar alguns comportamentos/atitudes inadequados e conflituosos por parte dos alunos, aquando a realização de actividades em grande grupo, pequeno grupo e ainda a pares. Daqui emergiu a necessidade de desenvolver um projecto de investigação - acção com o objectivo de conhecer de que forma se estabelecem as relações interpessoais entre pares em contexto de sala de aula…

amigos Paulo, Fabiana, Marcellus e Luciano, pela convivência harmoniosa e pelo grande exercício da solidariedade. Aos meus amigos que estão presentes em todas as conquistas. A todos, muito obrigado! vi RESUMO A escolha de padrões contábeis capazes de definir a forma mais adequada para o reconhecimento, mensuração e divulgação das informações econômico-financeiras ao público externo constitui um dos grandes desafios da comunidade contábil. Dessa forma, a análise dos…

coletivamente. O Programa Mais Educação busca promover a ampliação de tempos, espaços, oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de educar entre os profissionais da educação, as famílias e os diferentes atores sociais. Isso porque, para além do processo de escolarização, a Educação Integral pressupõe a aprendizagem conectada à vida das crianças, adolescentes e jovens e a oferta de políticas públicas. O que o Programa Mais Educação tem a ver com Educação Integral? O…

político-pedagógico-administrativas, que demandam estudos, reflexões e articulações entre teoria e prática, formação de professores, construção e adequação de espaços, aquisição de materiais, organização de rotinas, elaboração de planejamento, entre outras demandas. Além disso, as crianças de seis anos de idade, com a Lei no 11.274, de 06 de fevereiro de 2006, passaram a ser incluídas no Ensino Fundamental de nove anos de duração. Com esta ampliação, os sistemas municipais de…

ainda pautadas no trabalho solitário dos professores, existe, hoje em dia, um grande desejo de que uns aprendam com os outros e pratiquem o exercício de discutir sobre o que fazem. Pesquisadores, preocupados com o desenvolvimento dos educadores em geral, e considerando o processo de aprendizagem destes, discutem veementemente como aprendem, como constroem conhecimento e como ensinam. Exemplificando, Clot (2006, p.28) afirma que pode-se levantar a hipótese de que a estrutura da atividade…

um núcleo central e um núcleo periférico. A transformação do núcleo central, que pode ser ocasionada também por sucessivas mudanças no núcleo periférico, acarreta mudanças significativas nas representações. Assim, a investigação desses núcleos é de grande importância para todas as práticas que tenham por objetivo construir conceitos. Deste modo, percebe-se a influência dos conhecimentos prévios na estrutura das representações sociais acerca dos conceitos científicos, focalizando-se…

Onde sou acadêmica. A revisão bibliográfica foi separada em três capítulos. Primeiro a contextualização da Educação Física Escolar. Nesse capítulo tratar de das correntes pedagógicas da Educação Física. A Educação Física escolar vem sendo alvo de grandes discussões e reflexões na faculdade, sendo principalmente os profissionais no ramo da Educação Física. E perante isso acreditamos que a hoje já encontramos literaturas desenvolvidas, classificando o grau de importância dessas…

professores da Educação Básica. Por dar realce aos eixos considerados comuns aos sistemas, a BCCPE deve ser complementada em cada rede de ensino, de forma a garantir a abordagem de conhecimentos e a diversidade das manifestações culturais locais. Além disso, a BCC deve servir como referencial à avaliação do desempenho dos alunos, atualmente conduzida pelo Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Pernambuco (SAEPE), que tem procurado avaliar a qualidade do sistema público de…