Wisc Iv

quando contava números maiores. Ele conseguia contar de 10 até 0 em ordem decrescente. Ele reconhecia os números no dado até seis, reconhecia a moeda de um centavo e moedas de dez centavos. Ele não sabia somar 8 + 1. Pontuação da avaliação WISC-IV de João: Testes da escala de compreensão verbal: Semelhanças Vocabulário Compreensão Idade 6 anos e 4 meses Percentual de classificação 95 91 75 As pontuações totalizaram a classificação de compreensão verbal de 121, o…

informações Conceitos fundamentais: 1. INTERINDIVIDUAIS: Variáveis em primeiro plano. Dimensões psicológicas abstraídas através da análise da semelhança entre variáveis interindividuais. TESTES OBJETIVOS. Estudo das semelhanças entre perfis. Eixo II DSM-IV transt. de personalidade 2. INTRAINDIVIDUAIS: Indivíduo em primeiro plano -> estilo de pensamento + clínico e impressionista. TESTES PROJETIVOS. Categoria dos testes: Testes psicométricos x testes impressionistas…

A patologia foi caracterizada no DSM-IV TR (2002) por sintomas agrupados em 3 clusters: Desatenção, Hiperatividade e Impulsividade. Desatenção A história do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade remete a um período que ultrapassa 1 século. O primeiro trabalho sobre o tema, escrito pelo médico escocês Alexander Crichton, descreveu, em 1798, aspectos de desatenção encontrados em jovens que são muito semelhantes aos critérios propostos pelo DSM-IV para o tipo desatento do TDAH…

A combinação de técnicas também para estimar quanto desse problema depende física, causas orgânicas e como o ambiente ou afetivos, interferem. Entre os mais populares teste psicométricos, utilizado e confiável é o teste de Bender, o WISC-R ou de inteligência WISC-IV, MMPI (Inventário Multifásico de Personalidade Minnesota), o teste de personalidade do Big Five, a Raven Teste de Inteligência, entre outros. Entre o teste mais importante é a projetiva de desenho da figura humana (DFH), o…

de Execução do WISC, concluiu que os escores dos subtestes de execução tinham um efeito negativo nas mudanças dos escores verbais e os efeitos dos verbais sobre os de execução não foram percebidos. Vale ressaltar, no entanto, que apesar de o autor parecer entender que os subtestes verbais do WISC seriam boas medidas da inteligência cristalizada e os subtestes de execução estariam relacionados à inteligência fluida, estudos como o de Flanagan, McGrew e Ortiz (2000) indicaram que o WISC,…

Longo Prazo) Percepção Visual Inteligência Geral Atenção: Sustentada e Seletiva Senso de Relações Espaciais e VisuoConstrução Linguagem e Praxias 3. Testes e instrumentos utilizados TESTES PSICOLOGICOS E INSTRUMENTOS CLÍNICOS WISC IV: Escala de Inteligência Wechsler para Crianças- 4° edição. EMMC: Escala de Maturidade Mental- Colúmbia RAVEN: Matrizes progressivas Coloridas Entrevista de Anamnese Observação Clínica 4. Resultados Inteligência refere-se à capacidade

o DSM-IV-TR, classificação da DM segundo o AAMR, a etiologia e a epidemiologia. Quanto a definição, o autor coloca a singularidade entre DSM-IV e AAMR em classificar a DM como sendo um transtorno caracterizado por limitações substanciais no funcionamento atual, destacando três critérios para o diagnóstico, a capacidade intelectual geral significativamente inferior à média que pode ser avaliada através do quociente de inteligência obtidos por testes de inteligência padronizados, sendo o…

é fundamentalmente clínico, baseado em critérios operacionais claros e bem definidos, provenientes de sistemas classificatórios como o DSM-IV (vide quadro clínico) ou a CID-10. Em pesquisa no nosso meio, Rohde et al, encontram indicativos da adequação dos critérios propostos pelo DSM-IV, reforçando a aplicabilidade dos mesmos na nossa cultura. O DSM-IV propõe a necessidade de pelo menos seis sintomas de desatenção e/ou seis sintomas de hiperatividade/impulsividade para o…

(APAC) e Aprendizagem 99 11 Agrupada Não Categorial (APANC). Figura 16. Índice de Aprendizagem Categorial (IAC) e Não Categorial (IANC). 100 Figura 17. Quoeficientes de Inteligência Bateria WISC III. Médias dos QIs e 101 erro padrão. Figura 18. Índices Fatoriais da Bateria WISC III. Média dos índices e erro 103 padrão. ICV: índice de compreensão verbal. Figura 19. Tempo de Reação (TR) nas provas da Bateria TAVIS-3.. 104 Figura 20. Erros por Omissão. 105…

Local de Estágio 1.1. Cronograma de Actividades MêsActividades | Março | Abril | Maio | Acompanhamento de sessões de consulta psicológica | | | | Sessões de avaliação psicológica com aplicação de testes de desenvolvimento e cotação dos mesmos (Wisc-III, Matrizes Progressivas Coloridas de Raven, Figura Complexa de Rey) | | | | Elaboração de Relatórios de Avaliação Psicológica | | | | Cotação de Escalas de Comportamento (SDQ e Conners) | | | | Programa de Intervenção…