Wisc Iv

Universidade Paulista – UNIP TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DE INTELIGÊNCIA Goiânia Novembro/2014 APLICAÇÃO DOTESTE WISC III I – IDENTIFICAÇÃO NOME: L. DATA DENASCIMENTO: 11/ 07/ 2005 IDADE CRONOLÓGICA: 9 anos, 2 meses e 29 dias SEXO: Masculino TIPO DE ESCOLA : Particular DATADA APLICAÇÃO: 10/ 10/ 2014 II – DADOS L.S.F. é um menino que passou por uma avaliação psicodiagnóstica completa, e que foi encaminhado para tal processo pela escola particular que o conhece…

sintomas são percebidos quando a criança inicia sua vida escolar pois neste espaço ela precisa se portar de maneiras especificas, pré-determinadas e pode ser comparada em relação as demais crianças. Um dos critérios para o diagnóstico do TDAH é o DSM IV. Em geral os sintomas que o caracterizam devem persistir por mais de 6 meses, e se subdivide em sintomas de hiperatividade, de desatenção e de impulsividade. O espaço onde os sintomas aparecem também é importante, assim como a idade e…

Entrevistas; Sessões interativas; Bateria Gráfica Projetiva – House –Tree – Person (HTP); Escalas de Inteligencia Wechsler para Criança – 3º edição (Wisc – IV); Avaliação Informal da Percepção, Praxia e Linguagem; Raven (Matrizes Progressivas Coloridas) Relato dos Resultados Quantitativos: Escalas de Inteligência Wechsler para Criança – 3º edição (Wisc – III) QI Descrição Qualitativos dos Resultados em QI Quociente de Inteligência Total 89 Nível Médio Inferior Quociente de Inteligência…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Abr-Jun 2011, Vol. 27 n. 2, pp. 149-155 Versão Abreviada do WISC-III: Correlação entre QI Estimado e QI Total em Crianças Brasileiras1 Claudia Berlim de Mello2 Nayara Argollo Beatriz P. M. Shayer Universidade Federal de São Paulo Neander Abreu Universidade Federal da Bahia Kátya Godinho Faculdade Ruy Barbosa Paula Durán Fernanda Vargem Mauro Muszkat Mônica Carolina Miranda Orlando Francisco Amodeo Bueno Universidade Federal de São Paulo…

no mundo foi o Raven Standard Progressive Matrices. O teste individual mais usado é o WAIS-III. O teste de Q.I. individual mais administrado em pessoas de 6 a 16 anos é o WISC-III (Escala de Inteligência Wechler para Crianças), originalmente desenvolvido em 1949, revisado em 1974 (WISC-R), 1991 (WISC-III) e 2003 (WISC-IV). O WISC é constituído por 13 subtestes. Os subtestes são subjectivamente estractificados em dois grupos: escala VERBAL e escala de execução (também chamada escala…

precisão individual dos testes utilizados. O material compreendeu 10 crianças com TDA/H e 10 crianças sem queixas na faixa etária de 7 a 11 anos. Os critérios de inclusão foram: comportamentos típicos de TDA/H; diagnóstico positivo para TDA/H pelo DSM-IV; nível intelectual dentro da média ou superior; exame neurológico tradicional normal e autorização dos pais. Utilizou-se completa bateria neuropsicológica. Os resultados mostraram que as crianças com TDA/H apresentaram desempenho…

infância2. Segundo o DSM-IV, a prevalência de TDA/H é estimado em 3% - 5% das crianças em idade escolar. Porém, este dado sofre uma variação que gira em torno de 1% - 20% de acordo com vários autores3-7. O TDA/H é mais frequente no sexo masculino e as razões masculino - feminino variam entre 9:1 nas populações clínicas a 4:1 nas populações epidemiológicas1,6,8. Por não existir uma bateria fixa de testes para avaliar as crianças com TDA/H e pelo fato de que o roteiro do DSM-IV comumente…

escolar pudemos constatar contradições entre as avaliações realizadas a partir do uso de escalas específicas como a de Benczik e outras baseadas em critérios neuropsicológicos no WISC-III que se correlacionam especialmente com TDAH (Seidman e cols., 1997; Pine e cols.,1999; Guardiola,1994) assim como nos critérios do DSM IV. Em um dos casos analisados um déficit específico nas dimensões viso-motoras foi diagnosticado juntamente com a confirmação do TDAH. Em outro caso, conflitos…

o WAIS-III. O teste de Q.I. individual mais administrado em pessoas de 6 a 16 anos é o WISC-III (Escala de Inteligência Wechler para Crianças), originalmente desenvolvido em 1949, revisado em 1974 (WISC-R), 1991 (WISC-III) e 2003 (WISC-IV). Tanto o WAIS quanto o WISC foram criados por David Wechsler. A última versão do WAIS consiste em 14 subtestes destinados a avaliar diferentes faculdades cognitivas. O WISC é constituído por 13 subtestes. Os subtestes são subjetivamente estratificados…

Wechsler para Crianças – Wisc III Trata-se de um instrumento clinico, de aplicação individual, para avaliar a capacidade intelectual de crianças entre 6 anos e 16 anos e 11 meses. O teste é composto de vários subtestes, cada um medindo um aspecto diferente da inteligência. O desempenho das crianças nesses vários subtestes é resumido em três medidas compostas: os Qis verbal, de Execução e Total, que oferecem estimativas das capacidades intelectuais do individuo. Adicionalmente, o WISC…