Wisc Iv

mais a disfunções em vias nervosas do que propriamente a lesões nas mesmas. Os sistemas classificatórios modernos utilizados em psiquiatria, CID-10 e DSM-IV, apresentam mais similaridades do que diferenças nas diretrizes diagnósticas para o transtorno, embora utilizem nomenclaturas diferentes (transtorno de déficit de atenção/hiperatividade no DSM-IV e transtornos hipercinéticos na CID-10). Os estudos nacionais e internacionais situam a prevalência do transtorno de déficit de…

são : Escala de Avaliação do Comportamento Infantil para Professor (EACI-P); Escala de Avaliação da Motivação para Aprender de Alunos do Ensino Fundamental; Escala de Estresse Infantil, Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – Quarta Edição (WISC-IV). Os principais testes utilizados são: Teste de Apercepção Temática, Teste de Habilidades Sociais para Crianças e Adolescentes em Situação Escolar; BTAG II – Bateria de Testes de Aptidão Geral II, Teste de Apercepção Infantil /…

2. CARACTERÍSTICAS O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade é considerado como um problema de saúde mental, envolvendo a atenção e a hiperatividade/impulsividade, segundo o DSM-IV. Um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, com maior frequência e mais rígido é uma característica essencial do TDAH. Muitas vezes as crianças com TDAH são identificadas como preguiçosas, desobedientes, mal-educadas e inconvenientes

dificuldades secundárias a outras patologias (deficiência mental, sensorial, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, transtornos emocionais, neurológicos, etc.) - Transtornos de aprendizagem, descritos pelos manuais de diagnóstico (DSM –IV e CID-10). Nestes últimos, são descritos os especificadores de gravidade e curso: os leves, moderados e os severos. Os severos, que persistem até a vida adulta, recebem a denominação de dislexia evolutiva ou de desenvolvimento. …

aplicação e local Campo de aplicação: Educação Loca: Clinica /Núcleo de pratica da PUC. 7. Descrição do Planejamento técnico Foram realizadas 12 seções. Tendo como estratégias: Entrevista inicial com os pais, Seções Lúdicas, Teste Psicológico de WISC IV, Técnicas Projetivas Psicopedagógicos, Frases Inacabadas, Teste Psicológico Escala Masculina de Auto Controle (EMAC), Teste Psicológico de Apercepção Temática, Teste Psicológico de Desempenho Escolar, Elaboração do Brasão Familiar,…

TDAH é fundamentalmente clínico, baseado em critérios operacionais claros e bem definidos, provenientes de sistemas classificatórios como o DSM-IV (vide quadro clínico) ou a CID-10. Em pesquisa no nosso meio, Rohde et al* encontram indicativos da adequação dos critérios propostos pelo DSM-IV, reforçando a aplicabilidade dos mesmos na nossa cultura. O DSM-IV propõe a necessidade de pelo menos seis sintomas de desatenção e/ou seis sintomas de hiperatividade/impulsividade para o…

reconhecidamente associado a múltiplos transtornos. A ansiedade pode ser considerada como uma reação natural do organismo, que se produz diante de certos tipos de situações nas quais a pessoa necessitaria de recursos adaptativos extras. Segundo o DSM-IV os quadros associados aos traços ansiosos da personalidade são: a Ansiedade de Separação na Infância, os Transtornos Obsessivo-Compulsivos, o Autismo Infantil, a Deficiência Mental e o Déficit de Atenção. Incluem-se também os quadros…

DAS EPILEPSIAS 11 NEUROPSICOLOGIA DA ESCLEROSE MÚLTIPLA 12 ASPECTOS COGNITIVOS DA DOENÇA DE PARKINSON 13 ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS DO TRAUMA CRANIOENCEFÁLICO (TCE) 14 NEUROPSICOLOGIA DO ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO OU CEREBRAL (AVE) MÓDULO IV 15 NEUROPSICOLOGIA EM PSIQUIATRIA 16 JOGO PATOLÓGICO 17 ASPECTOS COGNITIVOS E DEPRESSÃO 18 ALCOOL E DROGAS 19 ESQUIZOFRENIA MÓDULO V 20 COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE (CCL) 21 ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS DA DOENÇA DE ALZHEIMER…

entre 39 e 76 anos, inscritos no CRP/6ª Região e identificados por este órgão (sub-sede Campinas). Cujo material constituiu-se de um questionário dividido em quatro partes: I dados de identificação; II atuação profissional; III testes psicológicos e IV problemas relacionados a avaliação psicológica. Foram enviados 3000 questionários pelo correio e dentro do prazo foram recebidos 223 dos quais foram considerados 214 (7,14%) para composição de amostras. Os resultados foram avaliados por…

Figuras, Cubos e Armar Objetos medem o processamento visual. Os subtestes Código e Procurar Símbolos são medidas específicas de Velocidade de Processamento. Portanto o QI total WISC-III reflete principalmente três fatores amplos: inteligência cristalizada (Gc), processamento visual (Gv) e velocidade de processamento (Gs). A WISC-III tem sido criticada por não avaliar áreas importantes como a inteligência fluida, a capacidade e armazenamento e recuperação da memória de longo prazo e o…