Mestre

Avaliação Psicológica * Lei 4.119/1962 * Finalidade de obter maior conhecimento do individuo, do grupo ou da situação a fim de atingir objetivos.
Avaliação Psicológica: atividade mais complexa – Busca sistemática do funcionamento psicológico das pessoas (Conjunto de procedimentos)
Instrumentos de avaliação: Procedimentos de coleta de informações

Conceitos fundamentais: 1. INTERINDIVIDUAIS: Variáveis em primeiro plano. Dimensões psicológicas abstraídas através da análise da semelhança entre variáveis interindividuais. TESTES OBJETIVOS. Estudo das semelhanças entre perfis. Eixo II DSM-IV transt. de personalidade

2. INTRAINDIVIDUAIS: Indivíduo em primeiro plano -> estilo de pensamento + clínico e impressionista. TESTES PROJETIVOS.
Categoria dos testes:
Testes psicométricos x testes impressionistas 1. Testes psicológicos objetivos: Ênfase na objetividade e padronização dos SR – Respostas fechadas. 2. Testes psicológicos projetivos: Ênfase na abrangência e riqueza de informações por meio de respostas livres. Respostas abertas.
Instrumentos de avaliação: 1. Personalidade: comportamentos sociais, dinâmicas familiares, relações interpessoais (HTP, IFP, Roscharch, TAT). 2. Cognitivos/inteligência: atenção, funções motoras, aprendizagem, linguagem. (Columbia, Wisc, Wais). 3. Habilidades Especificas: Administração de tempo, orientação vocacional, ansiedade, stress TDAH.
Podem ser usados na clínica, organização e escola.
IFP: clínica, empresa e escola.
Avaliação da Personalidade 1. Objetivos: IFP, EFS, IHS, EFEx. 2. Projetivos: Roscharch, Zteste, HTP, Zulliguer.
Técnicas de entrevista 1. Entrevista aberta: entrevistador tem ampla liberdade para fazer perguntas – permitindo toda flexibilidade. Permite que o entrevistado configure o campo da entrevista de acordo com a sua estrutura psicológica.

2. Entrevista fechada: Perguntas já estão previstas, assim como a ordem e a maneira de formulá-las.

Anamnese: