Veiga

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CAMPUS BARRA Por Janekelly de Souza Veríssimo Jenniffer Mary dos Santos Eduardo Ferreira Luis Fernando Santos Orientadora: Prof. Ms. C. Sônia Grácia Pucci Medina INEFICÁCIA DA LEI MARIA DA PENHA Summary: Notória é a violência que as mulheres sofrem, tanto física quanto psicológica, que mesmo com a divulgação na mídia e uma lei regimentando esta ação, a mesma não tem diminuído. A violência sempre existiu, mas não era divulgada como é atualmente. …

«cajueiro»; as «modinhas da terra», os «murmúrios doces dos silêncios», «as canoas balouçando no mar», o «sòcòpé», os deuses e osmitos, «orações dos ocás», os «cazumbis» Por derradeiro, Marcelo Veiga. Numa ordem cronológica Marcelo Veiga (1892-1976) deveria ter sido considerado logo após Costa Alegre. Marcelo Veiga, pequeno proprietário da ilha do Príncipe, estudou no liceu em Lisboa, aqui viveu por períodos intermitentes, foi amigo de Almada-Negreiros, Mário Eloy, Mário Domingues,…

participam da sua elaborao expressa a cultura da escola, e ao mesmo tempo, contribui para a transformao. essencial o saber fazer, o decidir coletivamente o que se quer, tendo em vista o perfil do aluno profissional que pretende formar. Veja o que Veiga disse sobre o servio do PPP na escola O projeto poltico-pedaggico busca um rumo, uma direo. uma ao intencional, com um sentido explcito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedaggico da escola ,…

se construir o projeto político pedagógico. Nesta mesma linha de raciocínio, colabora Veiga (2002) “o projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino”. 4 O projeto também carrega consigo outros benefícios para a instituição educativa, pois segundo Veiga (2002): O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com…

principalmente quando se refere a uma lesão crônica. Deve-se levar em consideração que as feridas crônicas evoluem rapidamente, são refratárias a diversos tipos de tratamentos e decorrem de condições predisponentes que impossibilitam a normal cicatrização (VEIGA, 2013). O enfermeiro deve ter uma visão ampla no que se refere ao tratamento de uma ferida crônica. O papel desse profissional não se resume a apenas execução dos curativos prescritos pelo médico. A equipe de enfermagem preenche…

prática voltada para o educando, dentre os novos parâmetros de educação ou se é uma idealização ainda não concretizada. Essas análises terão como base teórica as contribuições de PERRENOUD (2002), ALARCÃO (2003), CONTRERAS (2001), VÁSQUEZ (2007), VEIGA (2008), VYGOTSKI (1994), entre outros estudiosos da área. A pesquisa de campo será objeto de análise e confrontação com as teorias. PALAVRAS-CHAVE: Prática pedagógica; Professor crítico-reflexivo; aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO No decorrer

social oportunizando a todos a vez e a voz, onde possam opinar, sugerir, manifestando com liberdade. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica, comparando as visões de DALMÁS (1997); FERREIRA E AGUIAR (2000); FERREIRA (1998); FREIRE (2007); HORA (2001); e VEIGA (1997); que trouxeram relevância para o estudo em coerência com a práxis das graduandas em Pedagogia, autoras deste estudo. As principais conclusões mostraram que a gestão escolar democrática e participativa tornou-se mais abrangente…

Universidade Veiga de Almeida Algoritmos Prof. Dr. Eng. Carlos A. Sicsú A. do Nascimento (2015-1) Lista de Exercícios de Algoritmos C – Funções 1. Faça um algoritmo (pseudocódigo) que receba um número inteiro e positivo verifique através do uso de uma função se o número é múltiplo de 2, 3 e 4 ao mesmo. A função deve retornar VERDADEIRO ou FALSO para o algoritmo principal. 2. Faça um algoritmo (pseudocódigo) que receba a base e a altura de um retângulo, calcule através de uma função e…

explicam André (2001) e Veiga (1998): a política e a pedagógica. Ele "é político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade" (André, p. 189) e é pedagógico porque possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo". Essa última é a dimensão que trata de definir as ações educativas da escola, visando a efetivação de seus propósitos e sua intencionalidade…

segundo Veiga (2006a, p.33) parte do “ano de 1549”, ainda no período colonial, onde os jesuítas foram os principais educadores de quase toda essa época. A tarefa educativa destes religiosos estava voltada para a catequese e a instrução dos indígenas, entretanto, para a elite colonial outro tipo de educação era ministrada. A ação pedagógica dos jesuítas foi marcada pelas formas dogmáticas de pensamento e a não criticidade, buscava-se a formação do homem universal, humanista e…