Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva ilma passos alencastro veiga

do livro: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14a edição Papirus, 2002. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga1 1. Introdução O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. O presente estudo tem a intenção de refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe dêem as condições necessárias para levá-Ia adiante. Para tanto, é importante que se fortaleçam as relações entre escola e sistema de ensino. Para isso, começaremos, na primeira parte, conceituando projeto político-pedagógico. Em seguida, na segunda parte, trataremos de trazer nossas reflexões para a análise dos princípios norteadores. Finalizaremos discutindo os elementos básicos, da organização do trabalho pedagógico, necessários à construção do projeto político-pedagógico. 2. Conceituando o projeto político-pedagógico 2.1 O que

Ficha de Leitura VEIGA, Ilma P. A. Projeto político-pedagógico da Escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma P. A.(org)Projeto político-pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas/SP: Papirus. 11ª ed. 1995: 11-35 A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo. Que são necessárias mudanças nas escolas como um todo é evidente para qualquer pessoa, essa reorganização da escola deve ser então buscada de dentro para fora e o essencial,…

VEIGA, I. P. A.; Educação Básica e Educação Superior: PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL COLETIVA; São Paulo: Papirus, 2004. “O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino.” (p.13). “No sentido etimológico, o termo projeto vem do latimprojectu, particípio passado do verbo projicere, que significa lançar…

falado sobre a importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar, pois ainda é considerado algo que está sendo adaptado nas instituições. Em nosso país , o Projeto Político Pedagógico só foi Obrigatório através da Lei 9.394/96 LDB , estabelecendo obrigatório as escolas elaborar e executar sua proposta pedagógica. A mesma Legislação deve deixar claro o caráter político da escola, sendo importante o comprometimento e colaboração de todos da instituição , e devem…

bimestral nas disciplinas de: Organização do Trabalho Pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Prática II. Orientador: Prof. Vinícius Vignoli ALFENAS/MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO 05 2.1 A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A OR- GANIZAÇÃO ESCOLAR 05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O trabalho em questão faz uma abordagem…

FACULDADE PORTO VELHO DISCIPLINA: TCTI DOCENTE: Larissa DISCENTE: Ana Paula Santos Monteiro da Costa Tema do Mini Projeto: Projeto Político Pedagógico ATIVIDADE: Fichamento com Citações Indireta, tendo como referência o tema do miniprojeto Projeto Político Pedagógico Importância e Funcionalidade dentro da Escola 01 VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Projeto Político Pedagógico da Escola: Uma construção possível. - Campinas, SP: Papirus, 1995. Veiga…

GABRIELA PARENTI BICALHO A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ORGANIZANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Elisete Medeiros Ferreira Simone Brunelli Moreira da Costa Belo Horizonte, 17 de julho de 2006. PRÉ-PROJETO DO TCC TEMA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ORGANIZANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 1- INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA A escola é um espaço social e democrático,…

trabalho tem por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte darealidade escolar. Justificamos a pertinência do tema por compreendermos que a escola possui uma identidade própria, que se constitui sob a influência da sua realidade local e das diretrizes/teorias gerais da educação. Essa identidade nem sempre é explícita ou, mesmo, reconhecida na própria escola, que…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção Possível. Art. 1. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção coletiva. Pág 12 – 33. Campinas. Ed. Papirus, 1996. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL A obra intitulada Projeto Político Pedagógico da Escola: uma construção possível, de Ilma Passos…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção Possível. Art. 1. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção coletiva. Pág 12 – 33. Campinas. Ed. Papirus, 1996. Autora da resenha: …