Plano de aula

UMA VISITA AO BRAINSTORMING por Phil Bartle, PhD traducido por Ana Carolina Gonçalves Notas para o moderador ------------------------------------------------- Como utilizar o brainstorming como uma ferramenta para tomada de decisões em grupo Resumo: O brainstorming é uma ferramenta essencial para facilitar o fortalecimento de um grupo. Este manual fala sobre algumas das razões por trás das regras e da organização de uma sessão de brainstorming. Também explica como se relaciona com o propósito geral do fortalecimento ou do desenvolvimento da capacidade de comunidades carentes. Introdução: Manual de duas páginas sobre "A técnica de brainstorming" é um resumo voltado aos participantes que estão aprendendo a como se orientar sessões de brainstorming para o desenvolvimento de capacidades. Não inclui teorias ou explicações sobre os princípios. Este documento é para complementar o manual e levantar algumas questões sobre o por quê destas sessões serem estruturadas da forma que são, e como algumas das regras básicas contribuem a objetivos específicos da sessão e do desenvolvimento de capacidades em geral. Os elementos do brainstorm discutidos aqui incluem: * decisão participativa em grupo * função do moderador * regras básicas contra "críticas" e "comentários" * uso de um quadro ou papel na parede * conteúdo e ordem dos tópicos * processo de "priorização" * chamada para organização e ação O brainstorm tem o potencial para ser…

grafite a partir de temas relacionados ao meio ambiente, esporte e artes visuais a quadra de esportes da escola Ernesto Penafort a fim de instigar a valorização e o zelo do espaço escolar, integrando a comunidade como co-responsáveis desse patrimônio. Objetivos específicos: - Debater sobre as manifestações artísticas em espaços não-convencionais. - Experimentar o caráter transgressor da arte. - Conhecer e debater sobre as relações entre a arte e a cultura. Conteúdos - Relações…

O grafite dentro e fora da escola Envie por email Imprima Objetivos - Debater sobre as manifestações artísticas em espaços não-convencionais. - Experimentar o caráter transgressor da arte. - Conhecer e debater sobre as relações entre a arte e a política. Conteúdos - Relações entre a arte e a política. - O grafite como expressão poética e política. Anos 6º ao 9º ano Tempo estimado Oito aulas Material necessário - para as apreciações e aulas expositivas de…

Resumo Este artigo apresentará um resumo da história com análise do conteúdo da revista Veja, da Editora Abril, em virtude dos 40 anos do periódico. Além de analisar a trajetória da revista iremos destacar a cobertura dos fatos e acontecimentos que ocorreram na Bahia nesse período. Na primeira parte do artigo faremos um breve histórico sobre a Editora Abril e Victor Civita, fundador da Editora e da Veja. Na segunda parte analisaremos a cobertura da Veja, recortando para o trabalho…

Diferentes realizações de sugestões em publicidades de televisão do Japão e dos EUA Kota Ohata RESUMO: É um estudo que analisou as diferenças das publicidades de televisão do Japão para as dos EUA. Foco de pesquisa está nas características em termos de formas linguísticas (sintática) e as estratégias gerais para realizar o ato de fala da sugestão. Os dados resultantes reforçaram a suposição de que as sugestões em publicidades de tv são feitas de forma socialmente desejável e…

narrativo a partir de uma notícia de jornal Capas de livros como jornalismo literário. Imagem: produção NOVA ESCOLA Guia de flexibilização NOVA ESCOLA Veja aqui como adaptar este plano de aula para seus alunos com deficiência Objetivos - Compreender o que é o jornalismo literário e quais são suas características mais marcantes - Observar a importância do genêro para uma visão mais ampla e aprofundada dos temas jornalísticos - Comparar textos literários e jornalísticos…

áreas, discutem-se temas transversais, como as questões éticas, de saúde e sexualidade; o respeito à diversidade cultural; a preservação ambiental e outros. A história das Olimpíadas mostra-nos as conquistas da humanidade no caminho da cidadania, o esforço humano para a superação de limites, o desenvolvimento de novas tecnologias, o avanço científico. E nos alerta para valores que precisam ser preservados e fortalecidos. Por isso, faz-se importante o envolvimento e a interação,…

interdisciplinaridade. Trabalhar o carnaval de forma interdisciplinar envolve a contextualização do conhecimento, evocando fatos da vida pessoal, social e cultural, principalmente o trabalho e a cidadania. Este projeto tem o intuito de ir além da simples justaposição de disciplinas, contando com a participação de educadores e educandos para que ambos possam interagir em busca de objetivos comuns. OBJETIVO GERAL Desenvolver o…

interdisciplinaridade. Trabalhar o carnaval de forma interdisciplinar envolve a contextualização do conhecimento, evocando fatos da vida pessoal, social e cultural, principalmente o trabalho e a cidadania. Este projeto tem o intuito de ir além da simples justaposição de disciplinas, contando com a participação de educadores e educandos para que ambos possam interagir em busca de objetivos comuns. OBJETIVO GERAL Desenvolver o…

APRENDER COM A RIQUEZA DAS DIFERENÇAS CULTURAIS Início de Conversa É impressionante como os costumes são diferentes em cada país! A diferença não é ruim, muito pelo contrário, nos faz ver as coisas por outros ângulos. Conhecer as diferentes culturas propicia reflexão sobre a nossa própria cultura e, com isto, podemos encontrar costumes herdados de outros países. Hoje o mundo solicita aos cidadãos que falem línguas diferentes. É essencial que todos dominem o idioma inglês, porém o…