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Como montar uma olimpiada na escola ! A ação pedagógica em torno de temas possibilita ensinar e aprender conteúdos de forma contextualizada e significativa. Além disso, quando os conteúdos curriculares se desenvolvem em torno de temas, o aprendizado de conceitos, valores e habilidades acontece de forma integrada. Assim, junto com os conteúdos específicos das áreas, discutem-se temas transversais, como as questões éticas, de saúde e sexualidade; o respeito à diversidade cultural; a preservação ambiental e outros. A história das Olimpíadas mostra-nos as conquistas da humanidade no caminho da cidadania, o esforço humano para a superação de limites, o desenvolvimento de novas tecnologias, o avanço científico. E nos alerta para valores que precisam ser preservados e fortalecidos. Por isso, faz-se importante o envolvimento e a interação, nesse projeto, de todos os que constituem a comunidade escolar.
Na Semana Olímpica da escola, vamos chamar assim, todas as disciplinas e atividades pedagógicas deverão estar voltadas para trabalhar com o tema Olimpíadas. A idéia desse projeto já deverá ser lançada algumas semanas antes da sua realização, para que a comunidade escolar tome conhecimento e vá se preparando para receber o espírito do ideal olímpico e fazer esse projeto acontecer.
Por exemplo, os professores de Artes, Educação Física e Língua Portuguesa poderão ser os organizadores e divulgadores do projeto.
Cabe a cada escola definir os seus parâmetros de organização, o que já pode estar preestablecido no planejamento pedagógico da escola.
Abaixo, sugerimos idéias de atividades que poderão ser utilizadas e adaptadas de acordo com a necessidade dos professores, dos conteúdos das disciplinas e dos alunos
** Sugestões de Atividades

As atividades poderão girar em torno da escolha do mascote da escola, dos prêmios, das modalidades esportivas, medalhas, reportagens, entrevistas, atividades físicas, palestras, bandeiras de países