Unidade Iii Financiamento Da Educacao Basica

Ministério da Educação (MEC). Módulo Fundeb: Brasília: MEC, FNDE, 2009. 166 p. : il. color. – (Formação pela Escola) Acompanhado de caderno de atividades (50 p.) 1. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). 2. Financiamento da Educação. 3. Políticas Públicas - Educação. 4. Programas e Ações - FNDE. 5. Formação continuada a distância - FNDE. 7. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação.…

Do Financiamento da Atenção Básica O financiamento da Atenção Básica deve ser tripartite. No âmbito federal o montante de recursos financeiros destinados à viabilização de ações de Atenção Básica à saúde compõe o Bloco de financiamento de Atenção Básica (Bloco AB) e parte do Bloco de financiamento de investimento. Seus recursos deverão ser utilizados para financiamento das ações de Atenção Básica descritas na RENASES e nos Planos de Saúde do município e do Distrito Federal. Os repasses…

sobre o texto: III III IV - De acordo com o autor ter cidadania implica apenas ter direitos. O autor, desde o início do texto, põe em evidência a relevância da questão sobre a qual discorre. Para o autor ter cidadania também é uma questão do respeito às normas sociais. No segundo parágrafo, o autor expressa a cidadania em termos de direitos; no terceiro parágrafo, a cidadania, em termos de deveres. Estão corretas apenas: a) III e IV b) I, II e IV c) I e III d) II, III e IV e) II e…

Matriz, Ementa e Bibliografia Básica e Complementar .................................................................................................. 22 ANEXO II .......................................................................................................... 39 2 Prezado Aluno, Bem-vindo ao Instituto Federal do Paraná - Câmpus Pinhais! A busca por profissionais qualificados para o mundo do trabalho torna-se uma realidade cada vez mais consistente e a Educação a Distância -…

Fundamental de 8 anos. d. No 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos. e. No terceiro estágio da Educação Infantil. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question3 Notas: 0/1 Os principais agentes da diminuição da distorção série/idade previstos pela LDB são: Escolher uma resposta. a. A criação das classes de aceleração e a recuperação paralela. b. A adoção do sistema de ciclos e a Educação de Jovens e Adultos. c. Nenhuma das respostas. d. A adoção do sistema de…

FUNDEB Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Diretoria Financeira Coordenação-Geral de Operacionalização do Fundeb e de Acompanhamento e Distribuição da Arrecadação do Salário-Educação FUNDEB Manual de orientação 2008 Elaboração Coordenação-Geral de Operacionalização do Fundeb e de Acompanhamento e Distribuição do Salário-Educação. Contatos Telefones - 0800 616161, (0xx61) 3966-4232 Fax: (0xx61) 3966-4664 E-mail: fundeb@fnde.gov.br

FLUXOS SUPERINTENDÊNCIA DE ATENÇÃO BÁSICA / SAS / SES-RJ Secretaria Executiva da Comissão Intergestores Bipartite Subsecretaria Geral Secretaria de Estado de Saúde Ratificado pela SAB Em 21 de março de 2013 1 TÓPICOS oÂmbito Regional oElaboração do fluxo para implantação o Desenho dos Fluxogramas o Monitoramento e controle 2 Âmbito Regional A governança do espaço regional deve ser conduzida pela Comissão Intergestores Regional (CIR). 3 FLUXO ACADEMIA DA SAÚDE

Resumo de Políticas Públicas em Educação Aula 5: Políticas públicas e gestão democrática da Educação. Objetivos: • Analisar o Plano Nacional de Educação (PNE), no que diz respeito aos obstáculos enfrentados pela Educação no Brasil. • Reconhecer a importância da gestão democrática da Educação. • Identificar as pesquisas atuais sobre as políticas públicas de Educação. O Plano Nacional de Educação (PNE): elaborado para vigorar por uma década, é uma lei – Lei 10.712, de 9 de janeiro de…

Resposta Correta: Corretae. R$ 975.609,76. Feedback da resposta: O cálculo do ponto de equilíbrio monetário será: PE = CF/1-(CV)/(CF) = 500.000 / 1 - 0,4875 = 975.609,76 Pergunta 3 0 em 0,2 pontos DRE 3200 3800 unidades unidades Receita 480.000,00 570.000,00 Custo variável - 120.000,00 - 142.500,00 Lucro Bruto 360.000,00 427.500,00 Gasto fixo - 221.000,00 -

ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Projeto: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA. Cursista: Jussara Ricarte da Silva Ronning. Tutora: Noêmia Alencar de Oliveira Feliz Natal – MT / Junho de 2012. Introdução O FNDE é O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, é responsável pela captação de recursos financeiros para o desenvolvimento de uma gama de programas…