Unidade Iii Educação Dos Povos Clássicos

Administração (ADG 0516) – Prática Módulo para Avaliação do Seminário da Prática III da Profª. Kátia Mendes, para Obtenção de Nota do Curso de Administração do Centro de Estudo Superiores Uniasselvi Estado da Bahia. 08/06/2015 Resumo No mundo atual, verifica-se uma desumanização desenfreada, onde os valores que existia no homem a sua essência humana, foram diminuindo em detrimentos de este se tornando uma unidade produtiva. Abordando este tema para despertar nas pessoas que somos…

Unidade III ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL Profª. Gislaine Stachissini Ética “É o estudo dos juízos de apreciação É referentes à conduta humana, suscetível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente a determinada sociedade, seja de modo absoluto”. Ethos (grego) – costume Ética e moral “Ética” é a ciência da conduta humana, É segundo o bem e o mal, com vistas à felicidade. (Alonso, Castrucci e López, 2006). “Moral” é o conjunto das prescrições e j p

Plano de Aula: A Constituição de 1988 como um texto dirigente e compromissório DIREITO CONSTITUCIONAL III Título A Constituição de 1988 como um texto dirigente e compromissório Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema A Constituição de 1988 como um texto dirigente e compromissório Objetivos  Apresentar a disciplina e seu respectivo plano de ensino  Articular o conteúdo da disciplina com a Teoria da Constituição.  Compreender as funções de uma…

REINO FRANCO Escola Estadual de Educação Profissional Joaquim Nogueira Nome: Luid Sousa da Silva Professor: Lucas Turma: Informática Ano: 1º Índice Reino Franco Merovíngios 1 Carolíngios 1 Origem, Apogeu e Declínio do Império Carolíngio 2 Cultura 3 Reino Franco A Tribo dos Francos deu origem ao Reino Franco que se desenvolveu sob duas dinastias: Merovíngios (século

Unidade 1 Introdução Aos Gêneros Do Discurso 1-Reflita sobre o conteúdo estudado nesta unidade complemente as informações e acesse o artigo “Texto e não texto”, disponível em http://www.geocities.ws/jonascimento/textualidade/texto.html. Em seguida, elabore, com suas palavras, uma definição para texto e outra para não texto, a partir das informações lidas no artigo e na apostila.Se necessário, acesse outras informações,mas não se esqueça de citar as referências

militar. Nesse período embrionário de formação das grandes civilizações, especificamente a Grécia não apresentava uma unidade política, mas era composta de diversas regiões que virão a ser conhecidas como as cidades-estados. Estas eram unidades políticas autônomas, mas tinham em comum o idioma e a religião, além de similaridades nas instituições sociais e políticas. Esse povo teve marcante influência na civilização ocidental até os dias atuais. O estudo tradicional da história da…

heliocêntrica de Copérnico »Invenção da imprensa e maior facilidade de divulgação dos livros »Valorização da antiguidade clássica greco-romana. Representam equilíbrio, proporção e regularidade »Imitar os clássicos, imitar a Natureza Luís de Camões »Nasce por volta de 1525 »Sem documentação da educação (presumivelmente em Coimbra) »1549-1551: expedição ao Norte de África, onde perde o olho direito »Na sequência de uma briga é preso. Pede perdão ao Rei, é libertado e enviado…

Período Clássico O período clássico (século Ve IV a.C) representou o apogeu da civilização grega. A esplêndida produção nas artes, literatura e filosifia delinearam definitivamente o que viria a ser a herança cultural do mundo ocidental. Na política, o auge do ideal grego de democracia é representado por Péricle (século V a.C), estratego de Atenas. Tratava-se, no entanto, de uma “democracia escravistta”, em que apenas os homens livres eram cidadãos. Ora, Atenas tinha cerca de meio milhão de

1 Slide – Introdução O nosso trabalho vai falar sobre a Grécia e o contexto da educação neste período o qual ainda exerce influência para nós hoje. A Grécia foi um império mundial, ou seja, dominava o mundo da época, constituída pelas cidades estadas (pólis), que eram independentes em vários aspectos, inclusive na educação como veremos com Esparta e em Atenas. A Grécia, através de Alexandre, o Grande, conquistou a medo-pérsia, vindo a morrer precocemente, sendo governada, então pelos seus 4

PARIPIRANGA - BA Março / 2013 WWW.CONTEUDOJURIDICO.COM.BR 1. POR: MARIA CICLEIDE ROSA MADUREIRA 1 2. AREA: DIREITO 3. SUB-ÁREA: TEORIA GERAL DO ESTADO FICHA 4. MSC. SIDINEI ANTONIO ANESI Nº 10 5. PALAVRAS – CHAVES: Contrato Social. Povo. Governo. Cidadão. Estado. Soberania. 6. REFERÊNCIA: ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do Contrato Social. Coleção: A Obra-Prima de Cada Autor. São Paulo: Martim Claret, 2009. 7. SOBRE O AUTOR VIDA: Jean-Jacques Rousseau foi um importante…