Unidade Iii Educação Dos Povos Clássicos

Os maias são um povo nativo do México e da América Central. Entre os anos 3000 AC e 1697, tinham um modo de vida muito avançado para a época. A civilização maia começou a declinar rapidamente após o ano 1697. Ninguém sabe ao certo por que isso aconteceu. Áreas ocupadas pelos Maias Os maias vivem na América Central por cerca de 3000 anos. Vivem sim, pois os espanhóis não conseguiram exterminar por completo o povo maia. Eles começaram a habitar

Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Conteúdo Parte superior do formulário Pergunta 1 1. Assinale a alternativa que demonstre as principais características da educação no Antigo Egito: a. A educação no Antigo Egito era, essencialmente, uma educação livre e informal. Baseada na literatura sapiencial, era feita de conselhos práticos para as mais diversas situações da vida diária, desde a religião até a guerra. Normalmente, era realizada pelos anciões, que eram…

Os Francos De todos os povos bárbaros germânicos, os francos merecem especial atenção, pois conseguiram estruturar um poderoso Estado de grande significação na Alta Idade Média européia. Os francos formavam uma das tribos germânicas que entraram, ou invadiram, o espaço do império romano e estabeleceram um reino duradouro na área que cobre a maior parte da atual França e do leste da atual Alemanha. A palavra franco, vem do germânico antigo Frekkr e significava "livre", “forte”, “ousado” e

costumes em comum, nunca tiveram uma unificação política. A Grécia antiga não era um país, mas um conjunto de povos independentes politicamente uns dos outros. EM_1S_HIS_004 Podzwato. É comum dividir o estudo do período antigo em duas partes: Antiguidade Oriental e Antiguidade Clássica. Vamos entender essa divisão? O que chamamos de Antiguidade Oriental diz respeito aos povos antigos do Oriente Próximo (da região do Crescente Fértil e arredores) como, por exemplo, os…

AS ORIGENS DA LÍNGUA PORTUGUESA A língua portuguesa provém do latim, o idioma falado por um povo rústico que vivia no Lácio, região central da Península Itálica. O tempo e a expansão do Império Romano fizeram com que a língua latina passasse por inúmeras transformações e conquistasse um papel fundamental na história da civilização ocidental. Foi justamente uma dessas transformações que deu origem à língua portuguesa, num processo rico e dinâmico, que deve ser entendido em seu…

três vezes os índios de recusaram a comê-lo, porque chorava e se sujava, pedindo clemência. Não se comia um covarde.” (RIBEIRO, 2005:34).Podemos dizer que talvez o maior legado cultural que recebemos de nossa matriz indígena para a constituição do povo brasileiro tenha sido:Resposta | Resposta Selecionada: | O testemunho de uma vida harmônica entre o homem e a natureza; | Resposta Correta: | O testemunho de uma vida harmônica entre o homem e a natureza; | Feedback da…

(ver anexo) Unidade I - 1 - Conceituação e objeto da história do Direito. - 2 - História e fontes da cultura jurídica ocidental Unidade II - 1 - Direito Primitivo - 2 - Controle social e práticas primitivas. - 3 - Legislação ocidental. - 4 - Instituições jurídicas analíticas. Unidade III - 1 - O Direito na Grécia antiga. - 2 - O Direito Romano: - 3 - Principais institutos e influência no Direito Brasileiro. - 4 - Direito Feudal e das cidades. - 5 - Direito Canônico Unidade IV - 1…

uma história, é falar da cultura de um povo que influenciou no surgimento das novas línguas, as chamadas neolatinas, tidas hoje como modernas. Estudando-a podemos seguir um caminho que reúne conhecimentos étnicos, culturais e linguísticos, observando como um país em seu auge imperialista, levando estes aparatos, influenciaram na formação dos idiomas modernos. Assim, podemos verificar uma interligação etnolinguística e até mesmo cultural, na formação dos povos colonizados pelo império…

Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Professora: Mariciane Nunes Ana Paula Pereira Lima – RA: 2329425635 Andrea Mara Santos Gonçalves – RA: 2321372088 Ausonia Cardoso de Oliveira – RA: 4304790003 Francisca Gonçalves Lima – RA: 2607479333 Jorgelene Freire Machado – RA: 2625482568 Sabrina de Souza Pereira Felix- RA: 2320375261 Valparaiso de Goiás – 19 de abril de 2012. Introdução A História da Educação e da…

1. Introdução Este trabalho reflecte a história da educação na Antiguidade, especificamente, nas regiões da Mesopotâmia, Egipto, e China. O papel da história da educação é elucidar o processo através do qual o homem adquiriu seus conhecimentos, observa-se, então, o aprimoramento cultural das civilizações antigas. Os povos da Antiguidade contribuíram à educação de hoje, portanto, o presente é a soma dos conhecimentos do passado. As primeiras civilizações apresentavam um processo…