Unidade Iii Educação Dos Povos Clássicos

se tornando escravista, obtendo escravos na guerra, expansão comercial e no endividamento das pessoas. A Grécia se constituía de mais de cem cidadeEstado, independentes entre si, mas com características culturais (língua, costumes, etc.) que davam unidade à Grécia. de de de na Na Grécia (chamada Hélade pelo gregos), das mais de cem de Pólis que existiram, duas se destacam por terem liderado a Grécia em momentos distintos. Estamos falando de Esparta e Atenas. Página 1 com Prof.…

aulas sem antes ter esclarecido o aluno sobre a existência de diferentes correntes teórico metodológicas, o que implica na ocorrência de concepções também diversas sobre tal conceito. Na tentativa de ao menos colocar esta questão, comecemos pelos clássicos Emile Durkheim, Max Weber e Karl Marx, todos de frente para a sociedade capitalista do final do século XIX, tentando compreendê-la, seja do ponto de vista conservador ou crítico. A cultura política é um conjunto de atitudes,…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ANTIGUIDADE GREGA: A PAIDÉIA • Diversas unidades políticas autônomas (Cidades-Estado) • Embora autônomas, formavam uma mesma civilização em razão de idioma e religião em comum, além de similaridades. • Helenos e bárbaros. Civilização Micênica: • Período: Século XX a XII a.C. • Reuniu vários povos, dentre os quais os aqueus, que viviam como comunidade primitiva. Os guerreiros adquiriram importância maior formando aristocracia militar. No final…

votado, entre outros, fundamentados no valor liberdade); direitos econômicos, sociais e culturais (exemplos: direitos ao trabalho, à educação, à saúde, à previdência social, à moradia, àdistribuição de renda, entre outros, fundamentados no valor igualdade de oportunidades); direitos difusos e coletivos (exemplos: direito à paz, direito ao progresso,autodeterminação dos povos, direito ambiental, direitos do consumidor, inclusão digital, entre outros, fundamentados no valor fraternidade)…

lusitana na América. A respeito da chamada "sociedade açucareira", assinale o que for correto. 01) Esse modelo de sociedade era constituído basicamente por dois grandes grupos: o dos senhores e o dos escravos, ambos analisados por Gilberto Freyre no clássico Casa-Grande & Senzala. 02) A sociedade açucareira era essencialmente patriarcal, ou seja, os poderes se concentravam nas mãos dos senhores de engenho, os quais possuíam autoridade plena sobre suas mulheres, filhos, escravos e…

Latim clássico e vulgar O português é uma língua derivada do latim, que era falado antigamente na região do Lácio, onde ficava a cidade de Roma. Com o tempo, Roma foi crescendo e, à medida que conquistava novos povos, impunha o latim como meio de comunicação obrigatória, transformando-o assim em língua oficial por toda a extensão do longo Império Romano. Além disso, os romanos difundiam seus hábitos, seus valores espirituais, imprimindo feições latinas às culturas dos povos conquistados,

populacional nos países em desenvolvimento. II. A questão das escolhas da melhor tecnologia é crítica. Um caso clássico -sob indução da indústria automobilística- é a prioridade do transporte individual sobre o coletivo, apesar de não haver impedimento tecnológico ou financeiro para que as grandes cidades movimentem sua população de forma limpa e eficiente. São verdadeiras as alternativas III. Desenvolvimento sustentável é um assunto discutido apenas em países em desenvolvimento ou de…

processo de humanização da cultura. Faça um resumo sobre a peça “O Auto da Barca do Inferno”. R: Embora o Auto da Barca do Inferno não integre todos os componentes do processo dramático, Gil Vicente consegue tornar o Auto numa peça teatral, dar unidade de acção através de um unico espaço e de duas personagens fixas "diabo e anjo". A peça inicia-se num porto imaginário, onde se encontram as duas barcas, a Barca do Inferno, cuja tripulação é o Diabo e o seu Companheiro, e a Barca da…

tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação: “A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o nome de educação. Na educação, como o homem a pratica, atua a mesma força vital, criadora e plástica, que espontaneamente impele todas…

relativamente difícil. A base cultural, as inovações tecnológicas, o relativo fim da escravidão, as noções de dignidade humana e moral e todas as intensas e revolucionárias modificações que aconteceram em um conturbado tempo de invasões e domínio de diversos povos e estratificação social atrelada a terra, foram responsáveis pelas bases da formação da sociedade atual como a conhecemos. O autor sustenta que o olhar crítico sobre o período, de principalmente historiadores sociais e…