Unidade Iii Educação Dos Povos Clássicos

UNIVERSIDADE DE UBERABA ADIANE APARECIDA REIS DE OLIVEIRA RELATOS DE HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO S.S. DO MARANHÃO – MG 2015 RESUMO O termo educação abrange tanto um certo tipo de atividade desenvolvida pela geração adulta com relação às crianças e aos jovens, e cristalizada em instituições, quanto às idéias ou concepções expendidas a respeito da formação humana. Ao se estabelecerem esses dois significados de educação, balizam-se as fronteiras entre as quais vai decorrer o estudo…

filósofo genebrino Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Foi escrito entre 1757 e 1762 conjuntamente com outra obra de peso, Emílio, ou da educação, com o objetivo de oferecer, segundo o próprio autor, diretivas para uma reforma moral: o primeiro seria dedicado à reforma da sociedade por meio da política enquanto o segundo à reforma dos indivíduos por meio da educação. A publicação das duas obras em 1762 causou veementes protestos por parte das autoridades (políticas e religiosas)…

Católica Romana convocou o Concílio de Trento estabelecendo entre outras medidas, a retomada do Tribunal do Santo Ofício (inquisição), a criação do Index Librorum Prohibitorum, com uma relação de livros proibidos pela Igreja e o incentivo à catequese dos povos do Novo Mundo, com a criação de novas ordens religiosas, dentre elas a Companhia de Jesus. Outras medidas incluíram a reafirmação da autoridade papal, a manutenção do celibato eclesiástico, a reforma das ordens religiosas, a…

EDUCAÇAO AMBIENTAL 1. O Ministério do Meio Ambiente lançou em junho de 2011, a campanha nacional “Saco é um saco”, que visa conscientizar o consumidor sobre os impactos ambientais causados pelo uso excessivo e descarte inadequado dos sacos plásticos. A campanha quer alertar a população sobre a importância de se reduzir o consumo de sacolas plásticas, utilizando alternativas para o transporte das compras e acondicionamento de lixo, e recusando sacos e sacolinhas sempre que possível.…

Unidade I-Aspectos propedêutica 1 Questões conceituais → a espicificação do objeto da disciplina. A) A teoria geral do estado X teoria do Estado. B) Introdução ao direito publico. C) Direito constitucional D) Ciência política 2 A relação da teoria do estado e outros ramos do direito. A) Direito civil B) Direito tributário C) Direito administrativo D) Outros ramos do direito 3 método. 4 Alguns casos jurídicos: a relevância da teoria do…

direito é muito relacionada à história da humanidade. A compreensão metodológica, a perspectiva de construção dos direitos tem como fontes, diversos direitos. As tradições, as ordenações, a compreensão do direito de diversos povos, participaram da formação do direito de um povo. A história começa a existir com a invenção da escrita, na Mesopotâmia, com a escrita cuneiforme. No museu do Louvre, podemos encontrar o código de Hamurabi, muito antes do direito romano. O direito civil não…

práticas de pressão e mobilização com continuidade e permanência, lutando por novas culturas políticas de inclusão, contra a exclusão. Lutam também pelo reconhecimento da diversidade cultural, nos movimentos atuais há uma ressignificação dos ideais clássicos de igualdade, fraternidade e liberdade, a igualdade é ressignificada com a justiça social, a fraternidade se retraduz em solidariedade e a liberdade se associa ao princípio da autonomia tratando da constituição do sujeito, não…

Clássicos LUDWIG FEUERBACH E O FIM DA FILOSOFIA CLÁSSICA ALEMÃ LUDWIG FEUERBACH E O FIM DA FILOSOFIA CLÁSSICA ALEMÃ LUDWIG FEUERBACH E O FIM DA FILOSOFIA CLÁSSICA ALEMÃ Friedrich Engels1 Ludwig Feuerbach e o Fim da Filosofia Clássica Alemã é uma obra escrita por Friedrich Engels em 1886 e publicada primeiramente, nesse mesmo ano, no jornal socialista alemão Die Neue Zeit (“Os Novos Tempos”). Posteriormente, em 1888, em Estugarda, foi publicada a segunda edição, com algumas…

disse uma conclusão é inevitável: o objecto de estudo da sociologia é compreendido por todos os fenómenos que têm a ver com a vida dos homens em sociedade e as suas inter-relações, bem como com as criações culturais que nela têm origem. 1.1.1. UNIDADE E PLURALIDADE DO SOCIAL Peter Berger e Thomas Luckman (1978) dizem que não é um, mas vários objectos que delimitam a área da sociologia, a saber: a sociedade com a sua dinâmica; a sociedade como produto do homem e o homem como produto da…

| | UNIDADE 01 | | | | | | | | | | | | | | | | * Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos | | | Complete o espaço vazio com o nome do conceito a que se refere o texto abaixo: “Uma das mais evidentes dificuldades encontradas na compreensão e definição da __________________ contemporânea tem origem na polissemia do conceito de Cultura, fato que reflete nas mais diferentes abordagens utilizadas para a definição de políticas institucionais de acautelamento,…