Uma Relação Interativa Entre Dois Sujeitos Autor E Leitor

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP – INTERATIVA CURSO: LETRAS/INGLÊS PÓLO: LONDRINA-PR TRABALHO EM GRUPO: A contribuição da leitura de um texto literário para o desenvolvimento humano ACADÊMICO: DOUGLAS BRESSAN RA: 1306683 LONDRINA-PR, MARÇO DE 2014 PROPOSTA – TRABALHO EM GRUPO (TG): RESPOSTA: Expor qual a importância da leitura na formação social de um indivíduo é destacar que por meio da leitura formamos cidadãos críticos, condição indispensável para o exercício da cidadania, na medida…

Moura Rafaela Pedot Regina Ampese Tagla Drey Tiana Cadini Virginia Vivan William D. Prática. José Bleger (1922-1972) Psiquiatra e psicanalista argentino, Marxista e militante comunista. Histórico • Desde a década de 60, José Bleger torna-se um autor conhecido por nós, por seus trabalhos sobre a psicanálise, psicologia, grupos e Instituições. • Sua marca está, sobretudo, na proposta de uma atuação profissional que extrapola os limites do consultório e lida com a saúde mental ou com…

Vice-Reitor de Planejamento, Administração e Finanças Profa. Melânia Dalla Torre Vice-Reitora de Unidades Universitárias Prof. Dr. Yugo Okida Vice-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Profa. Dra. Marília Ancona-Lopez Vice-Reitora de Graduação Unip Interativa – EaD Profa. Elisabete Brihy Prof. Marcelo Souza Prof. Dr. Luiz Felipe Scabar Prof. Ivan Daliberto Frugoli Material Didático – EaD Comissão editorial: Dra. Angélica L. Carlini (UNIP) Dra. Divane Alves da Silva (UNIP) …

baixo desempenho leitor dos alunos das escolas observadas. Palavras- chave: ensino da leitura, leitura compreensiva, formação. Introdução Este trabalho apresenta uma análise das atividades de leitura desenvolvidas no âmbito da sala de aula pelos professores e professoras do ensino fundamental e médio de três instituições públicas da rede estadual de ensino do município de Fortaleza. O estudo é decorrente da nossa participação como bolsistas, durante dois…

que estabelecem elos de diálogo, produzindo sentidos. Na seção 2, apresentamos um tipo de manifestação da intertextualidade, relevante, sobretudo, para a compreensão leitora: a intertextualidade implícita. Na seção 3, abordamos um segundo tipo de relação intertextual: a intertextualidade explícita, amplamente utilizada em textos científicos. Apresentamos algumas manifestações desse tipo de intertextualidade (como as citações de textos ou de parte de textos; as citações de vozes, em…

UNIP INTERATIVA Código da Prova: 13237872 Curso: Letras Inglês Série ou Período: 1º Bimestre - 1º Semestre Tipo: Disciplina I - Questões objetivas – valendo 5,00 pontos II - Questões discursivas – valendo 5,00 pontos Gerada em: 28/06/2013 19:56:31 Modo de prova: Exame; Campus:_______________________________________________ Turma: 2013 Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________…

CDD: 469.798.07 ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PERSPECTIVA LINGÜÍSTICA PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING: A LINGUISTIC PERSPECTIVE Eliane Santos Raupp1 1 Autor para contato: Faculdades Santa Amélia - SECAL, Ponta Grossa, PR, Brasil; (42) 3225-2424; e-mail: elianesrpp@uol.com.br Recebido para publicação em 23/09/2004 Aceito para publicação em 02/12/2004 RESUMO O presente artigo aborda a formação da Disciplina de Língua Portuguesa no Brasil e enfatiza a leitura como aspecto…

expressam alguns sentidos de maneira literal e autônoma. Na verdade, o texto se constitui como o lugar histórico e social por meio do qual os sujeitos interagem, permitindo, assim, a construção de sentidos. Dessa forma, não é possível admitir o leitor como um ser passivo que apenas recebe os sentidos que o autor colocou no texto. Ao contrário, o leitor e o autor têm um papel bastante ativo, visto que interagem, a fim de construir os sentidos, constituindo-se, assim, como atores sociais.…

Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio Apoio à Melhoria do ensino nas EscolasPúblicas/RJ Relatório de Pesquisa Projeto Incorporais: técnicas de narrativa interativa para temas transversais Proposta de aplicação no Colégio Estadual Vicente Januzzi, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ Website: http://www.historias.interativas.nom.br/incorporais Eliana Lucia Madureira Yunes Garcia, Dr., Coordenação Carlos Eduardo Klimick Pereira, Dr., Pesquisador participante Eliane Bettocchi Godinho,…

Identidade, diferença. alteridade. Assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA, de cima para baixo: Peso: 1.0 I II, III II, I, III III, I, II I, III, II III, II, I 5 5) Em relação aos efeitos que as propostas curriculares têm sobre os sistemas educativos é correto afirmar que tais propostas: I – intervêm nos aspectos burocráticos e técnicos que estruturam as ações escolares; II- influenciam a escolha dos…