Uma Relação Interativa Entre Dois Sujeitos Autor E Leitor

Araújo (2007), Lévy (1999), dentre outros. Na primeira etapa, tratamos de situar o leitor quanto ao nascimento e utilização da rede mundial de computadores; Na segunda, apresentamos a Cibercultura e os seus aspectos mais relevantes para posteriores análises; Na terceira parte mostramos o Letramento Digital como peça chave para explicar a importância da apropriação dos meios digitais; e por fim, fizemos uma análise de dois sistemas digitais acadêmicos para compreender melhor o…

analisar a produção diarística contemporânea, por meio de uma investigação acerca da proliferação dos discursos em primeira pessoa como tendência cultural da atualidade, e de suas relações com o uso das novas tecnologias digitais, eletrônicas e interativas. Ao debruçarmo-nos em vastos conteúdos disponíveis na web, deparamo-nos, entretanto, com uma grande quantidade de blogs e perfis em redes sociais de escritores contemporâneos, que utilizam a internet como meio para o compartilhamento…

alterações não só na estrutura governista, como também na confiabilidade em relação ao governo e às instituições públicas. As denúncias, veiculadas inicialmente pela Revista VEJA, foram atribuídas pelos governistas a uma manobra da oposição com intenção de desestabilizar o governo e caracterizadas como “golpismo”, “conspiração das elites” e outros termos veementemente refutados pela revista, que em sua carta ao leitor da edição 1907 afirma não escolher suas reportagens investigativas…

LEITURA E DA ESCRITA¹ Alzenir Gomes de Medeiros² Resumo O presente artigo aborda sobre a alfabetização e o processo de aquisição da leitura e da escrita. Inicia discorrendo sobre o que é esse processo e, em seguida, apresenta teorias de autores renomados sobre como esse processo ocorre. Finaliza fazendo uma abordagem relacionada aos embates teórico-metodológicos envolvidos na prática alfabetizadora. Palavras-chave: Alfabetização. Processo. Aquisição. Leitura. Escrita.

características que desenvolverá ao longo da vida, quanto as empiristas e comportamentais, que vêem o ser humano como um produto dos estímulos externos. Para Vygotsky, a formação se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor - ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem. Essa relação não é passível de muita generalização; o que interessa para a teoria de Vygotsky é a interação que cada pessoa estabelece com determinado ambiente, a chamada…

Especialização em Língua Portuguesa e Matemática numa Perspectiva Transdisciplinar As Novas Tecnologias da Comunicação e a Educação a Distância Módulo I Unidade 4 A comunicação na educação a distância através das mídias Autor Roberto Douglas da Costa GOVERNO DO BRASIL Presidente da República DILMA VANA ROUSSEFF Ministro da Educação ALOÍZIO MERCADANTE Secretário de Educação a Distância JOÃO CARLOS TEATINI Reitor do IFRN BELCHIOR DE OLIVEIRA ROCHA…

Resumo do livro “As tecnologias da inteligência” Autor: Pierre Lévy Introdução: face à técnica. A inteligência depende da metamorfose incessante de dispositivos informacionais de todos os tipos. Não se pode mais conceber a pesquisa científica sem uma aparelhagem complexa. Emergiu no fim do século XX um “conhecimento por simulação”. Tudo começou a mudar com a revolução industrial. Reapropriação mental das tecnologias intelectuais, é disso que se trata o livro. Há um campo de…

Análise da língua com base na produção textual, 51 1.3. Quando se estuda a língua, o que se estuda?, 54 1.4. Noção de língua, texto, textualidade e processos de textualização, 58 1.5. Aprofundando a noção de língua por nós adotada, 61 1.6. Noção de sujeito e subjetividade, 68 1.7. Noção de texto e lingüística de texto, 71 1.8. Relacionando texto, discurso e gênero, 81 1.9. A textualidade e sua inserção situacional e sociocultural, 87 1.10. Critérios de textualização: visão geral, 93…

conhecimentos teóricos indispensáveis no processo de ensino -aprendizagem. Dessa forma, os professores de Educação de Jovens e Adultos deve ter um domínio de todos esses conhecimentos, para isso devem basear sua prática nos trabalhos desenvolvidos pelos autores do chamado interacionismo sócio-discursivo e, consequentemente devem tomar a visão Vigotskiana de ensino-aprendizagem e a visão Bakhtiniana de linguagem. Em um segundo nível a transposição didática deve adequar -se ao que…

zapping", uma leitura rápida porém ineficaz, uma vez que para a total compreensão do texto, deve-se atentar ao texto como um todo. De acordo do com Martins (1986, p. 07), existe uma ligação muito grande entre o ato de ler e a escrita, sendo que “o leitor é visto como um decodificador da letra”. Poré,, a leitura ocorre apenas, “quando estabelecemos relações entre as experiências e a tentamos resolver os problemas que se nos apresentam – desta forma estamos procedendo leituras, as quais…