Um Conto Sobre A Qualidade

ISSN: 2179-4871 www.assis.unesp.br/sel sel@assis.unesp.br O CONTO ESQUECIDO PELO MODERNISMO: “TÍLBURI DE PRAÇA”, DE RAUL POMPÉIA Sidnei Xavier dos Santos (Mestrando – USP) RESUMO: A obra em prosa de Raul Pompéia, apesar dos esforços isolados de alguns pesquisadores, que intentam retirar do limbo a maior parte do que o autor escreveu, obnubilada pelo brilho intenso de O Ateneu, ainda carece de um olhar crítico que destaque sua qualidade literária e estética e a recoloque no fluxo da…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar resenhas de dois contos do livro “O Equívoco” – contos bandidos”, do autor João Uchôa Cavalcanti Netto, com intuito de uma melhor compreensão e análise crítica dos assuntos abordados nas mesmas, os contos escolhidos para o desenvolvimento deste trabalho foram os números 20 e o 30. RESENHA DO CONTO 20 O conto mostra uma carta ao Juiz confessando um furto de bilhões envolvendo advogado em uma empresa e…

Gênero 1 CONTOS PEQUENOS Leia os contos a seguir: Perfume de Panetone Come-se muito na época de fim de ano. Iolanda estava desesperada. Dezoito anos. Noventa quilos. Regime rigoroso. Rabanetes no almoço. Alface no jantar. A família toda reunida. Entupindo-se de peru. “Não, obrigada. Não estou com fome.” Três da manhã. Iolanda saiu da cama. O perfume do panetone era irresistível. Ela pegou a faca. Cortou a primeira fatia. O pai apareceu de pijama branco. “Iolanda. Você não pode…

a vida prática, o imaginário e o real, os ideais e sua possível/impossível realização. (Nelly Novaes Coelho) RESUMO Este estudo tem como objetivo principal, uma análise sobre a literatura nos anos iniciais do ensino fundamental e sua contribuição na formação do hábito da leitura e de cidadãos autônomos, críticos e conscientes. Através de uma pesquisa bibliográfica, não se propõe a trazer respostas prontas, mas…

5. O Conto O conto é uma narrativa breve; desenrolando uma só incidente predominante e uma só personagem principal, contém um assunto cujos detalhes são tão comprimidos e o conjunto do tratamento tão organizado, que produzem uma só impressão.aidfººººººººººººººººººººººººººººººººººkjçVDBSJVPK++IAUDSFVKPBÇAJDSBVKÇAJBSDVKÇSJABDVKÇJBASDVKÇJBSADVKJÇBSADKÇVJBSADKÇVJBASKÇDJBVASKÇDJBVÇASKJDBVÇASKJDBVKÇASJDBV AS+DIOBVJABVJASJDBVLKJÇABDVSKJÇLADBSVKÇJADBVSÇKSJADBVÇKADBVSJSADV…

Silva Maia CONTO TERÇA-FEIRA GORDA DE CAIO FERNANDO ABREU Patu – RN 2013 Terça – Feira Gorda Terça-feira gorda, conto de Caio Fernando Abreu, é narrado em primeira pessoa, e o mesmo põe em destaque a voz de um personagem masculino que vivencia uma experiência erótica com um homem. Trata-se então de uma história com valor de verdade, em que a sociedade atualmente vivencia. Nota-se ao longo do conto que a linguagem do…

de sua morte, entrou para a Academia Brasileira de Letras. Características estilísticas Foi um inovador. Seu regionalismo se prende a região do sertão mineiro. Atinge o universal com a percepção dos problemas vitais. Temática que envolve indagações sobre o destino, Deus e o diabo, o bem e o mal, a morte e o amor. Distingue-se também pela linguagem, onde explorou os diversos valores do signo, criou palavras, usou arcaísmos e aproveitou-se de outras línguas modernas, e recorreu também ao…

Uma questão de gênero: representações da condição feminina nos contos tradicionais e contemporâneos Nalú da Silva Rocha1 “O conto de fadas é terapêutico porque o paciente encontra suas próprias soluções, por meio da contemplação daquilo que a história parece sugerir acerca de si e de seus conflitos íntimos nesse momento de sua vida.” Bruno Bettelheim Na literatura infantil a mulher figura como símbolo da submissão/dependência, partindo do pressuposto que as liturgias da Idade…

compreender e constatar se as crianças avançam no aprendizado da língua, quando convidadas a desenvolver a elaboração de textos nas aulas de Informática e o que se viu é de que a prática para avançar precisa formar o professor além de garantir a qualidade desse serviço. PALAVRAS-CHAVE: TIC’s, Aprendizagem da Língua. Prática de sala de aula. Mídias na Educação. ABSTRACT This work aims to present pedagogical practices whose context assists in the development of language…

Teoria da Narrativa: conto, crônica e romance Prof. Dr. Manoel Francisco Guaranha Narrar é o ato de expor ou contar um acontecimento real ou imaginário. Trata-se de uma atividade humana gregária, porque remonta às origens da vida em sociedade, é uma forma de conhecimento que procura explicar o mundo como, por exemplo, no conjunto dos mitos de determinada cultura. Aliás, a palavra mito, que vem do grego, significa fábula, relato, história. A literatura, como arte da palavra que é, nutre-se