Trabalho Final Pedagogia Uniasselvi

RELAÇÕES Ana Carla Dionísio da Silva Lucimar Brigo de Souza da Silva Márcia Marlene Marczewski Sandra Estela Corrêa de Moura Prof. Orientadora- Ana Cecília Demétrio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0859-1) – Prática do Módulo II 07/07/14 RESUMO O trabalho realizado refere-se a uma síntese elaborada através de pesquisa sobre o tema escola e sociedade. Para embasamento do tema recorreu-se a pesquisa bibliográfica, onde foram abordados conceitos…

VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE Andrea da Silva Pereira Professora Patricia Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci-Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 0476) 21/11/20011 RESUMO Este paper tem a intenção de traçar os aspectos de agressividade e violência. Pesquisei vários tipos e fatos, que despertam esses sentimentos, prejudicando cada vez mais nossa sociedade. Após este estudo, fica claro que, existem vários tipos e maneiras de agredir um ser humano, para isso…

A MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO O Papel da Música na Educação Infantil Regina dos Santos Machado Prof. Darlene Angelita de P.dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0063) – Prática Educativa do Módulo II 17/01//2011 RESUMO O trabalho descreve o tipo de educação musical que faz parte da realidade das escolas brasileiras e refletir sobre o papel da música na formação das crianças no contesto social e cultural. A musica…

Gilma aparecida dos santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de geografia (GED/ 0084) – Estágio de observação 21/09/2012 RESUMO Esse trabalho tem como objetivo de procurar apresenta um breve resumo sobre a “População da America”, pois como bem sabemos ela se divide de forma desigual devido alguns problemas como: a Densidade demográfica, crescimento demográfico, e alguns outros fatores. Este trabalho também fala um pouco sobre meu estagio de observação,…

Oélita Aparecida de Almeida, Rosilene Miguel Pires. Prof.ª Daniela Gomes Cizs Gaby Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped1044) – Escola e Sociedade 14/10/14 RESUMO Escola e sociedade estão entre si ligadas, pois uma complementa a outra. Pois as transformações que ocorrem em uma delas, acaba de alguma forma atingindo a outra. Por essa razão existe

A FAMÍLIA E A ESCOLA PricilaJovana Machado Serafini Professor tutor Maria ElziSchefferOriques Centro Universitário Leonardo da Vinci -UNIASSELVI Pedagogia (0735)-Prática Modulo 1. 11/06/2013 RESUMO Este trabalho apresenta fatores importantes que indicam que a relação família-escola precisa andarjuntas para que as crianças possam ter um bom desenvolvimento escolar cada um com suas obrigações e papeis unidos podem trazer um universo novo para as crianças um universo aonde…

Os aspectos psicológicos da aprendizagem no espaço escolar Priscila Pinho de Azevedo Oliveira Prof.ª Tutor externo: Ana Paula de Oliveira Moraes Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 0383) – Psicologia da Educação e Aprendizagem 09/11/2011 RESUMO A psicologia escolar vinha se caracterizando pela individualização dos problemas ocorridos no processo de ensino-aprendizagem, desconsiderando todos os outros

Natacha Roberta Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia ( PED 1298) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/2015 RESUMO Esse artigo tem como objetivo a leitura e a interpretação de diferentes autores, importantes no cenário da educação. Dessa maneira as crianças e os jovens não devem ter “aulas” de educação moral, mas vivenciar a moralidade em todos os aspectos e ambientes presentes na escola. A pedagogia também exerce um importante papel na educação,…

O CONTEXTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Loide Maria de Jesus Escobar Profª Patricia Fernandes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped. 0471) Psicologia da Educação 13/07/12 RESUMO ESTE TRABALHO TEM A FINALIDADE DE APRESENTAR O CONTEXTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM NO BRASIL CONTEMPORÂNEO, MOSTRANDO QUE HOJE EM DIA AS TRANSFORMAÇÕES QUE OCORREM NA SOCIEDADE E AS CONSEQÜENTES MUDANÇAS…

DEFICIÊNCIA VISUAL NO CONTEXTO ESCOLAR Cassia Scalsavara Daniela Moreira Ilenir Scapim Luciane Dorigon Solange Colombo Tutora Externa: Salete Savi Rossa Centro universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Curso de Licenciatura em Pedagogia (Turma: PED 0885) - Prática do Módulo IV 01/12/2014 RESUMO Portanto, nessa deficiência podemos encontrar pessoas com vários graus de visão residual. Entretanto delimita-se como cego àquele que tem somente a percepção da luz ou que não têm nenhuma…