Trabalho Final Pedagogia Uniasselvi

mídias na modalidade de educação à distância no ensino superior brasileiro dos anos 90 até os dias atuais. Bruna Bernardino, Lisiane Lacerda, Quênia Custódio. Tutor(a) Externo(a): Helen Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0872) – Seminário Interdisciplinar 09/11/2013 RESUMO Os paradigmas da comunicação e o processo de inserção, ampliação e difusão de novas mídias na educação à distância no Ensino Superior Brasileiro, entre os anos de…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Ana Cláudia Florenço Marcílio,Cíntia Calégário,Elizete C. Vargas,Izabel F. J. Vieira Professor-Aline Domingos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1083) – Seminário Interdisciplinar II 12/11/2014 RESUMO Neste trabalho abordaremos que educador é o responsável pela socialização da criança em sua nova caminhada, na escola, sendo assim um dos responsáveis pelo desenvolvimento social, intelectual e crítico do seu…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS- UEA ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL PRÉ-PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO ESCOLAR IRANDUBA-AM 2013 Francisco Pimentel Pereira – 0921131163 Gleicilene Rodrigues Braga – 021131160 Hérica Santana de Oliveira – 0921131165 Juliana de Melo dos Santos – 0921131170

Professor-Tutor Externo: Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Artes Visuais/Licenciatura (ART0073) – Paper De Estágio II 05/12/2013 RESUMO O trabalho em suma, teve ampla abordagem na área da Metodologia de Ensino, com enfoque na Alfabetização e no Letramento. A relação professor-aluno,…

By gilmara | Studymode.com GILMARA PEREIRA CAMARGO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUQUIÁ 2010 GILMARA PEREIRA CAMARGO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora Externa: Suely Hase. JUQUIÁ 2010 SUMÁRIO 1.…

COMO CONSEQUÊNCIA À CONTRUÇÃO DA CIDADANIA DO POVO BRASILEIRO As religiões africanas no Brasil Bianca Regiana Aguila Sanchez Prof. Edivane Lucia Verardi Dutra Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0679)-Metodologia do Trabalho Acadêmico RESUMO O Brasil é país com um grande numero de religiões, dentre elas destacam-se as afro-descendentes, como o candomblé e a umbanda. Baseado em pesquisas , fica claro que o candomblé é…

EDUCAÇÃO NO BRASIL: NOVA REPÚBLICA Zênia Cardeal Medeiros Prof. Sandra Brito Carvalho Moreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED 0536)- História da educação 16/06/2012 RESUMO A Nova República inicia-se no ano de 1985 com o enfraquecimento da ditadura militar imposto no Brasil durante 21 anos. Devido seu falecimento Tancredo Neves foi substituído por Jose Sarney, que com seu mandato não trouxe mudanças para melhorar a educação, ele…

NOVAS TECNOLOGIAS E A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Andressa Alessandra Liecheski Schulz Rosita Knihs Prof. Patrícia Elaine Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1000) – Seminário Interdisciplinar 1 Processos Educativos Data RESUMO O presente trabalho de iniciação científica aborda e analisa os aspectos referentes às novas tecnologias e a sociedade da informação, tendo como objetivo principal compreender as mudanças, os…

Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0512) –Estágio II - Docência na Educação Infantil 03/07/2014 RESUMO É possível dizer que o lúdico é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como diferentes técnicas, e trabalhando com o lúdico os alunos irão aprender brincando, e de uma forma que eles gostam, tornando uma aprendizagem gostosa, criativa e não deixando de ser concreta. Palavras-chave: lúdico.aluno. aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Este…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 0587) – Currículo: Teoria e Pratica 03/07/2013 RESUMO Devido a importância da ação psicomotora sobre a organização da personalidade da criança, é indispensável ao trabalho educativo que venha promover um melhor desenvolvimento de suas potencialidades, levando-se em conta os objetivos propostos e as atividades relativas à idade que…