a Importancia da psicomotricidade no processo de alfabetização

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI
Curso de Pedagogia (PED 0587) – Currículo: Teoria e Pratica
03/07/2013

RESUMO

Devido a importância da ação psicomotora sobre a organização da personalidade da criança, é indispensável ao trabalho educativo que venha promover um melhor desenvolvimento de suas potencialidades, levando-se em conta os objetivos propostos e as atividades relativas à idade que melhor se enquadrar à suas características. Hoje, vemos que o movimento é uma significação expressiva e intencional, é uma manifestação vital da pessoal humana, pois é pelo movimento que o envolvimento atinge o pensamento. É por meio de atividades e brincadeiras ligadas ao movimento, que a criança vai se desenvolvendo, tomando consciência do seu corpo, organizando-o no tempo e no espaço. Neste sentido, a psicomotricidade na fase de alfabetização traz no seu bojo o domínio da dependência entre pensamento e ação produzindo desenvolvimento, apresentando-se como uma ferramenta para auxiliar e facilitar o desenvolvimento das aprendizagens, trazendo significantes contribuições para o processo de alfabetização.

Palavras-chave: Psicomotricidade. Alfabetização. Criança.

1.INTRODUÇÃO

A educação psicomotora se faz presente, e de suma importância, em todas as fazes do desenvolvimento humano, pois o movimento é uma significação expressiva e intencional, é uma manifestação vital da pessoa humana, e está nos dá o suporte para trabalhar todas as potencialidades corporais que exerceram papel importante sobre nossas aprendizagens. Em todas as fases da vida desenvolvem-se aprendizagens que serão necessárias para o crescimento intelectual, profissional e social. Um destes processos é o processo de alfabetização, que trata-se do momento em que o indivíduo adquire o conhecimento do ‘mundo das palavras’ e consegue entender o significado que elas possuem dentro do contexto em