Caderno

atrasos, sem contar as condições das vias de acesso, que são de terra batida e cheias de buracos. Nesse caso, o FNDE pode tornar mais rígidas as ___________ e ______________ dos veículos para transporte do escolar (sejam ônibus, microônibus ou embarcações) e reforçar a _____________ para que esses itens sejam cumpridos, com o apoio da comunidade, que fará a _______________ caso não haja o cumprimento desses itens. O FNDE poderá também condicionar o repasse de recursos à melhoria das vias de acesso, que deverão ser feitas pelos estados ou municípios, para garantir a _____________ do transporte dos estudantes nas vias terrestres e fluviais. Atividade 2 Escreva dentro dos parênteses o nome do programa ao qual o texto está relacionado: PNTE, Pnate ou Caminho da Escola: a. (_______________) Foi criado em março de 2007, com o objetivo de renovar, ampliar e padronizar a frota de transporte do escolar, enfocando os alunos matriculados na educação básica (incluindo a EJA presencial), preferencialmente residentes na zona rural, das redes estadual e municipal de ensino. Por meio desse programa, os municípios, os estados e o Distrito Federal podem buscar financiamento junto ao BNDES, nos exercícios de 2007 a 2009, visando à aquisição de ônibus zero quilômetro e de embarcações novas, destinadas ao transporte diário dos alunos. b. (_______________) Existe desde 1994, mas em 2004 foi alterado e passou a beneficiar somente as organizações não-governamentais sem fins lucrativos…

acesso, que são de terra batida e cheias de buracos. Nesse caso, o FNDE pode tornar mais rígidas as especificações e conformidade dos veículos para transporte do escolar (sejam ônibus, microônibus ou embarcações) e reforçar a fiscalização para que esses itens sejam cumpridos, com o apoio da comunidade, que fará a denúncia caso não haja o cumprimento desses itens. O FNDE poderá também condicionar o repasse de recursos à melhoria das vias de acesso, que deverão ser feitas pelos estados ou…

Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB Ivone Martins de Oliveira Izabel Barbosa de Oliveira Soares A execução do PNATE no Município de Ribeirão Cascalheira TUTORA: Maria da Conceição Nunes de Souza Ribeirão Cascalheira – 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ivone Martins de Oliveira Izabel Barbosa de Oliveira Soares A execução do…

vias terrestres e fluviais. 5 Unidade I Curso PTE Caderno de atividades Políticas Públicas dos Programas de Transporte do Escolar Atividade 4 Enumere cada Programa de acordo com a sua descrição. 1. ( ) Foi criado em março de 2007, com o objetivo de renovar, ampliar e padronizar a frota de transporte do escolar, enfocando os alunos matriculados na educação básica (incluindo a EJA presencial), preferencialmente residentes na zona rural, das redes estadual e municipal…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Leysdimar Borges Pereira Zuliani A EXECUÇÃO DO Pnate NO MUNÍCIPIO DE QUIRINÓPOLIS Tutora: Joana Corrêa Goulart QUIRINÓPOLIS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Leysdimar Borges Pereira Zuliani A EXECUÇÃO DO Pnate NO MUNÍCIPIO DE QUIRINÓPOLIS Trabalho de Conclusão de Curso PNATE no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Joana Corrêa Goulart …

Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb foi criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério - Fundef, que vigorou de 1998 a 2006. É um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por estado e Distrito Federal, num total de vinte e sete fundos), formado por…

TRABALHO FINAL ADELITA PAULA DOS SANTOS OSANA DE SOUZA CARDOSO Módulo PTE Conselheiro Mairinck 2013 INTRODUÇÃO Atualmente , o ministério da educação executa programas voltados , prioritariamente , para beneficiar alunos da educação básica que residem em área rural e que utilizam o transporte escolar rural fornecido pelos municípios , estados e pelo distrito federal ;programa nacional de apoio ao transporte escolar (PNATE). O pnate tem como objetivo contribuir , por…

PROJETO FINAL DO MÓDULO: PTE MÓDULO: PROGRAMA DO TRANSPORTE ESCOLAR SETE QUEDAS-MS 2014 INTRODUÇÃO O Ministério da Educação executa atualmente dois programas voltados ao transporte de estudantes: o Caminho da Escola e o Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate), que visam atender alunos moradores da zona rural. O caminho da Escola foi criado pela resolução nº 3, de 28…

atividades (18 p.) 1. Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate). 2. Programa Caminho da Escola. 3. Financiamento da educação. 4. Políticas Públicas – Educação. 5. Programas e ações – FNDE. 6. Formação continuada a distância – FNDE. 7. Formação pela Escola – FNDE. I. Brasil. Ministério da Educação. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. III. IV. Título. V. Série. CDU 371.217.1 Sumário Contextualização do curso…

Atividade Final Cursistas: Rejane de Oliveira Paulino Relato de Experiência Tema: Programas de Transporte do Escolar (PTE): desafios a serem superados A educação é um direito de todos e dever do Estado, da família e da sociedade. Sendo assim, um dos objetivos do governo federal, por meio do FNDE, é garantir o direito constitucional à educação a todas as crianças em idade escolar. A garantia do acesso à educação por…