Timidez Cognitivo

estipulado pelo tutor apresentar o resultado, ou seja, a solução ideal. O elemento central no aprendizado é o aluno. Ele é exposto a situações motivadoras nos grupos tutoriais, em que, através dos problemas, é levado a definir objetivos de aprendizado cognitivo sobre os temas do currículo. O tutor apresenta o problema para os alunos e passa a ser um observador, a sua interferência deve ser a mínima necessária, para que os alunos se atenham ao problema, corrigindo rumos quando ele se…

prática, em psicologia cognitivo-comportamental, especificamente o processo de identificação de crenças centrais.” Através desse trabalho ficou claro para mim a importância do reconhecimento das Crenças Centrais, pois é a partir delas que o Ser Humano haje e reaje ao mundo e ao seu meio. A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) vem crescendo constantemente, e a utilização desta abordagem justifica-se pelo seu caráter focal, breve, eficaz, objetivo e empírico. A Terapia…

Frágil gozam de boa saúde e sua aparência pode ser semelhante à de outras pessoas. As manifestações comportamentais dos indivíduos com SXF assemelham-se ao autismo, como a hiperatividade, o déficit de atenção, a dificuldade na interação social, a timidez, a ansiedade, a labilidade emocional e os movimentos estereotipados de mãos. Foi constatado que existe associação do autismo com a SXF que, entretanto, é casual e não causal. Não é raro que indivíduos com SXF tenham diagnósticos iniciais…

acordo com o CID 10 (F-40.1). Acredita-se na teoria que herdamos essa tendência de temer/evitar expressões de raiva como instinto de sobrevivência. Segundo Jerome Kagan e colaboradores, há um perfil temperamental ou traço de inibição ou timidez que é genético. Há três caminhos para a fobia social: a herança de vulnerabilidade biológica/psicológica; experiências estressoras que geram supostos ataques de pânico (falso alarme); um trauma social verdadeiro. O indivíduo com…

geral, representa uma noção de unidade integrativa do ser humano, pressupondo uma idéia de totalidade. No senso comum é usada para se referir à capacidade de rápidas tomadas de decisão, para se referir a uma característica marcante da pessoa, como timidez ou extroversão por exemplo, ou ainda para se referir a alguém importante ou ilustre: “uma personalidade”. A personalidade atribuída a uma pessoa pode definir, para o senso comum, se esta pessoa é boa ou má. A psicologia evita este juízo…

Quando a mãe questiona-o sobre o porquê de não realizar as atividades, diz que não sabe e não aprende as “letrinhas”. 2.4.7 Observação exploratória O aluno mostrou-se receptivo frente ao processo, inseguro e nervoso. Apresentou sinais de timidez e ansiedade. Após uma conversa, ele escolheu um dominó de números. Demonstrou compreender ideias simples e complexas, embora necessitasse de algumas retomadas, mas no geral, apresentou boa compreensão. Expressou-se verbalmente de maneira…

de atuação na comunidade. II - AS TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - O desenvolvimento do ser humano; - Teoria psicogenética do desenvolvimento humano de H. Wallon; - Teoria do desenvolvimento cognitivo conforme a abordagem sócio- histórica de Lev Vygotsky; - Teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. III - O PROCESSO DE APRENDIZAGEM - Aprendizagem: conceitos e características; - Aprendizagem e desempenho; - Conceito acadêmico de aprendizagem; - Características…

construção da personalidade da criança, contribui na aproximação das crianças com os colegas e adultos, na promoção do desenvolvimento moral, no aumento da auto-estima, na promoção da responsabilidade e da autoconfiança, e possibilita o desenvolvimento cognitivo. Outra vantagem em trabalhar com os jogos na educação infantil é que, através dos mesmos os educadores são capazes de detectar problemas comportamentais e mentais das crianças, sendo neste sentido um instrumento de…

Existem dois grupos principais de jogos infantis: os de enredo e os de regras. Os jogos de enredo também são chamados de jogo imaginativo, de faz-de-conta, de papéis, simbólico ou sócio-dramático. Os jogos de enredo visam promover o desenvolvimento cognitivo e afetivo-social do jogador. Neles, as crianças se imaginam nos papéis dos adultos, representando a realidade que vivem, ou que gostariam de vivenciar. Um bom exemplo de jogo de regras é o xadrez. Nele, a situação imaginária está…

Síndrome do alcoolismo fetal e suas consequências para o desenvolvimento cognitivo infantil Síndrome do alcoolismo fetal (SAF) é uma patologia causada pelo consumo de álcool durante a gestação, onde ocorre a absorção do álcool (via placentária) no organismo do feto em desenvolvimento gestacional causando vários danos. Gestantes e lactantes que consomem bebidas alcoólicas, mesmo moderadamente expõe o feto a duas doenças sérias: síndrome alcoólica fetal e o efeito fetal do álcool.…