Timidez Cognitivo

funções cognitivas e sobre as patologias onde essas funções ficam comprometidas, como doenças neurológicas e Traumatismo Crânio-Encefálico. Quando a inteligência é afetada, o indivíduo é classificado como Deficiente Intelectual ou pessoa com Déficit Cognitivo, de acordo com a causa e suas conseqüências. Atualmente tem se dado muito importância às condutas adaptativas na hora de se enquadrar uma pessoa com Deficiência Intelectual, além de outros critérios. Os recursos utilizados na…

▪ Fobia social Quando a timidez apresenta-se tão extrema a ponto de impedir que a pessoa tenha uma vida normal em situações sociais chamamos de Fobia Social. A fobia social é um dos transtornos mentais mais comuns, mas ainda é um dos menos tratados em psicoterapia justamente pela falta de informação a respeito das possibilidades de superação. Timidez intensa, fobia social ou transtorno de ansiedade social significa ansiedade intensa em situações sociais onde tenha que apresentar…

Conservadorismo Contenção Desconfiança Desmotivação Indecisão Indiferença Passividade Prevenção Total 9–Interiorização Captação Constrangimento Descompromisso Distanciamento Incerteza Inexpressividade Inibição Insegurança Interiorização Introversão Ocultação Timidez Total 10–Subjetividade Ambivalência Credulidade Desatenção Dispersão Emotividade Ficção Fragilidade Imprecisão Inconstância Irrealidade Subjetividade Superficialidade Total 11–Elevação Abnegação Amabilidade Discrição…

biológicas, em relação ao pressuposto freudiano, pode ser considerado como: antagônico 11- I - Kelly rejeitava o termo cognitivo porque sentia que ele era restritivo. Apesar disso, por sua ênfase na maneira como o indivíduo atribui significado aos eventos e pelos esforços de uma pessoa para prever os eventos, a teoria do constructo pessoal claramente enfatiza os processos cognitivos. II – Para Kelly, a personalidade de um indivíduo é formada pelo seu sistema de constructos. Os…

Este comportamento de evitação pode ir limitando significativamente a vida da pessoa. A fobia social se diferencia da timidez pelo grau de intensidade da ansiedade gerada antes e durante a situação social, e pelo grau de prejuízos que traz à vida da pessoa, com comprometimentos que alcançam a esfera profissional, escolar e social. Po este fato ela pode também se chamada de "timidez patológica". Pelo fato deste transtorno ser , muitas pessoas só procuram ajuda quando seu quadro está…

que as que têm escores altos nas escalas de atividade-aproximação. Quanto ao curso da doença DSM-IV (2002) vem dizer que o comportamento esquiva na maioria das vezes inicia-se ainda na infância, com timidez, isolamento e medo de estranhos e de situações novas. Embora a timidez na infância seja um precursor comum do Transtorno da Personalidade Esquiva, em boa parte dos indivíduos ela tende a dissipar-se com o passar do tempo. Embora, os portadores do transtorno que o…

expressar seus sentimentos, livres espontâneos e naturais, assim ela não desenvolve somente os aspectos motores, mas o cognitivo. A recreação beneficia o individuo com o meio social, ajudando a desenvolver o seu conhecimento mutuo e a participação em grupo; diminuindo o estresse, adquirindo novos hábitos de relações interpessoais, sendo assim ajudando a quebrar a timidez na comunicação verbal e não verbal.Ajudando a criança a descobrir novas habilidades lúdicas no seu tempo…

da música na escola produz indivíduos mais alegres e motivados a participarem das atividades. Favorece também a evolução nos trabalhos coletivos, contribuindo para a perda da timidez, favorecendo a interação e a linguagem corporal. Fica explicito assim que a musicalização contribui diretamente no desenvolvimento cognitivo, lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo do aluno, independente de sua faixa etária. A música promove em alunos com necessidades especiais uma maior inserção no…

pensamento, as emoções, as formas de interação social e muitos outros comportamentos. Aspectos do desenvolvimento - desenvolvimento físico: mudanças no corpo, no cérebro, na capacidade sensorial e nas habilidades motoras - desenvolvimento cognitivo: mudanças na capacidade mental – raciocínio,pensamento,linguagem, memória, aprendizagem - desenvolvimento psicossocial: mudanças nos relacionamentos com os outros e no modo de a pessoa sentir, reagir e se comportar.…

estimular interação entre o educador e o educando. Aproximando brincadeira, desenvolvimento e aprendizagem, tendo em vista, o processo de construção do conhecimento da criança. De acordo com Rau (2007, p.47), o jogo é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, pois, ao representar situações imaginárias, a criança tem a possibilidade de desenvolver o pensamento abstrato. A ludicidade é considerada uma grande facilitadora da aprendizagem. Aprender brincando. O brincar é importante…