Teorias Critico Reprodutivistas

A QUESTÃO DOS CONTEÚDOS NUMA METODOLOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Luís Paulo Leopoldo Mercado Professor do Departamento Teorias e Fundamentos da Educação CEDU/UFAL Resumo Este ensaio coloca em discussão a questão dos conteúdos numa abordagem histórico-crítica e transformadora, voltados para a realidade social dos indivíduos englobando o conhecimento sistematizado e a cultura popular. 1 -

análises de Louis Althusser sobre a reprodução do conhecimento na escola. A escola, na perspectiva das tendências crítico-reprodutivistas, apenas reproduz as relações de produção capitalistas? Para responder tal questão, realiza-se uma exegese crítica do que Louis Althusser compreende como educação. Palavras-chave: Educação; escola; reprodução; tendência crítico-reprodutivista. 1 (Re)produção do conhecimento em Louis Althusser? Uma restrição receptiva das considerações de…

sobre as teorias da educação, organiza-as em três grandes teorias: as teorias não-críticas, as teorias crítico-reprodutivistas e a teoria crítica. Para o estudioso, a composição das teorias não-críticas é feita pela pedagogia tradicional, a pedagogia da escola nova e a pedagogia tecnicista; já as teorias crítico-reprodutivistas são a teoria do sistema de ensino como violência simbólica, teoria da escola como aparelho ideológico de Estado e a teoria da escola dualista; a última, a…

SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: ABEL SILVA BORGES ALUNOS: JOICE TAÚ, JOSÉ AMORIM, RAFAEL CHASLES A CONCEPÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA EM PSICOLOGIA E A TEORIA HISTÓRICA CRÍTICA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO A Psicologia nasceu em 1875, concebida por Wilhelm Wundt (1832-1920), que caracterizou a experiência consciente como um objeto de estudo próprio da nova ciência. Já em seu nascimento a…

necessário um Painel Integrador onde cada grupo faria a exposição de cada tendência, tipo, sociedade, educação, método e o professor aluno sobre teorias educacionais que pudessem embasar a análise e a interpretação da pesquisa. Em síntese, o referido estudo envolve aspectos referentes à Pedagogia Tradicional, caracterizada por dar prioridade à teoria sobre a prática; à Pedagogia nova, à Pedagogia Tecnicista, impostas pela sociedade tecnológica. Tendo presente este quadro teórico…

interesses, sociais, das camadas menos abastas, mas que atende aos interesses burgueses, é um instrumento de dominação, uma dominação intelectual, sem armas, sem violência real, mas que possui um efeito catastrófico. A educação segundo, as teorias crítico-reprodutivistas como foi proposto por Saviani (1983) não tem por escopo o bem comum, a ascensão social, mudança no patamar econômico das pessoas, a redução da miséria ou qualquer outra coisa que comumente é atrelado a ela, pelo…

Democracia", sobre as teorias da Educação, em diversos contextos e momentos históricos brasileiros. Pela análise, o autor destaca os problemas e prerrogativas das diversas vertentes das teorias educacionais: as não-críticas; as crítico-reprodutivistas; além da Teoria da Curvatura de Vara de Lênin. Aponta-se para uma reflexão crítica e contextualizada sobre política, democracia e sociedade; que se faz presente e necessária no âmbito da Educação e na formação de homens e mulheres críticos,…

principais teorias da educação. Saviani parte do âmbito do fenômeno da marginalidade e da concepção de sociedade que as principais teorias da educação trazem e seu corpo. Ou seja, o texto é divido em quatro partes sendo: As teorias da Educação e o problema da Marginalidade; Escola e Democracia I - A Teoria da Curvatura da Vara; Escola e Democracia II – Para além da Teoria da Curvatura da Vara e, finalmente, Onze teses sobre a educação e política. Na primeira parte é dado enfoque às…

Teorias Crítico-reprodutivistas O que é reprodutivismo ? As pessoas tem a concepção de querer seus filhos em uma escola de qualidade e digna. Teóricos focaram na visão que foi criada de escola ser o instrumento que pode fazer com que as pessoas possam alcançar outras classes sociais, segundo eles a escola é a chave para acabar com a desigualdade social. Mas tem seus problemas como por exemplo, a repetência de ano, no caso reprovar e a quantidade que desiste de estudar. Violência…

TEORIAS NÃO CRÍTICAS O marxismo é possivelmente o principal modelo de teoria crítica que questiona a teoria e prática da sociedade principalmente no âmbito trabalhista. A não-crítica parte do princípio que a sociedade é harmoniosa. A marginalidade é um fenômeno acidental que afeta individualmente um número maior ou menor de membros da sociedade, além de ter na educação o poder de gozar das relações sociais. Pedagogia crítico-social significa uma abordagem crítica dos conteúdos,…