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Teorias Crítico-reprodutivistas

O que é reprodutivismo ?
As pessoas tem a concepção de querer seus filhos em uma escola de qualidade e digna. Teóricos focaram na visão que foi criada de escola ser o instrumento que pode fazer com que as pessoas possam alcançar outras classes sociais, segundo eles a escola é a chave para acabar com a desigualdade social. Mas tem seus problemas como por exemplo, a repetência de ano, no caso reprovar e a quantidade que desiste de estudar.

Violência Simbólica
O conceito foi criado por Pierre Boudieu para mostrar o processo que a classe economicamente dominante coloca nos dominados. Ele parte para o principio de que a cultura o sistema simbólico é arbitrário uma vez que não se assenta numa realidade dada como natural.
A violência simbólica expressasse na imposição legitima e dissimulada, com a esterilização da cultura dominante impõe ao seu opressor, já que não se percebe como vitima deste processo: ao contrario oprimido considera a situação natural e inevitável.
A violência simbólica pode ser exercida por diferentes instituições da sociedade: O estado a mídia a escola e etc. o estado age dessa maneira por exemplo, ao propor leis que naturalizam a disparidade educacional, entre brancos e negros, como a lei de cotas para negros, nas universidades publicas. A mídia ao impor a industria cultural como cultura manifestando a cultura popular por um lado e restringindo cada vez mais o acesso a uma cultura, por assim dizer Elitizada. Althusser: A teoria da escola como aparelho ideológico de estado
Frances marxista, ele relata que a escola não vede ser isolada e sim envolvida na sociedade capitalista, por isso a visão de aparelho ideológico de estado, ele usa a visão e ponto de Marx, onde para produzir era necessário reproduzir a maquina e assim sucessivamente. Esse sistema de acordo com Althusser na escola já é a qualificação profissional de acordo com o que se deve passar na escola.

A função da Ideologia
O homem ao