Teoria Pedagogica Critico Superadora

submissão ao trabalho.” José Carlos Libâneo Apresentamos este trabalho cujo objetivo principal é conhecer as tendências pedagógicas vivenciadas no contexto da educação brasileira no decorrer da história da educação desse país. Ao longo das últimas décadas, educadores das mais diferentes matizes vêm colocando como um dos objetivos essenciais para educação…

segue e que se constitui no principal objetivo deste trabalho. Na seqüência, apresento um capítulo final que pretende perspectivar alguns avanços para a área, procurando não encerrar a discussão mas, pelo contrário, estimular os leitores e os críticos a contínuas revisões que superem as certezas apenas transitórias. Site: http://geocities.yahoo.com.br/gagaufera2003/ CAPITULO UM: A "CULTURA" NA EDUCAÇÃO FÍSICA A tentativa atual de vários estudiosos da educação física parece…

época e, o foco dos trabalhos da área passou do militarismo ao tecnicismo até outras diversas formas de se desenvolver. Acontecendo assim uma influência direta na formação do profissional deste componente curricular, a qual foi inserida na área pedagógica na unidade escolar oficialmente desde 1981 (DARIDO, RANGEL, 2005). Segundo Darido (2003) em oposição à abordagem mais tecnicista, esportiva e biologista surgiram novas abordagens na educação física, mais especificamente no final da década de 80

municipal da cidade do Recife e três docentes de três escolas estaduais localizadas em Olinda e Paulista. Os resultados da pesquisa apontaram para uma prática docente que busca construir um aluno crítico/autônomo, pelos diálogos/debates em sala de aula; e que expressa um compromisso político e um posicionamento crítico na escola/sociedade, com vistas a uma qualificação profissional, em meio aos limites estruturais de uma sociedade injusta/desigual e de uma escola pública com heranças do…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Daniel Teixeira Maldonado Dinéia Hypolitto Ana Martha de Almeida Limongelli Universidade São Judas Tadeu - Brasil Resumo: A situação da Educação Física no Ensino Fundamental caracteriza-se pela falta de conhecimento das teorias que norteiam a Educação Física Escolar. Sendo assim, esse estudo teve o objetivo de investigar o nível de conhecimento dos professores de Educação Física Escolar (séries iniciais) sobre as Abordagens de Ensino da Educação Física. A…

escolar: desenvolvimento da aptidão física ou reflexão sobre a cultura corporal e é constituído por cinco subitens. 1º- A respeito do projeto político-pedagógico: os autores destacam que o texto trata de uma pedagogia emergente denominada de crítico-superadora e que essa tem três características específicas: é diagnóstica porque constata e lê os dados da realidade; é também judicativa, uma vez que julga essa constatação a partir de uma ética proveniente de interesses de determinada…

escolar: desenvolvimento da aptidão física ou reflexão sobre a cultura corporal e é constituído por cinco subitens. 1º- A respeito do projeto político-pedagógico: os autores destacam que o texto trata de uma pedagogia emergente denominada de crítico-superadora e que essa tem três características específicas: é diagnóstica porque constata e lê os dados da realidade; é também judicativa, uma vez que julga essa constatação a partir de uma ética proveniente de interesses de determinada…

Objetivos Específicos 9 2 REFERENCIAL TEÓRICO 10 2.1 ASPECTOS BIO – PSICO – SOCIAIS DOS ALUNOS NA FASE DA PUBERDADE. 11 2.2 AS VERTENTES TEÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 13 2.2.1 Desenvolvimentista 15 2.2.2 Construtivista-Interacionista 16 2.2.3 Crítico-superadora 18 2.2.4 Sistêmica 19 2.3 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA ATUALIDADE 20 2.4 A SITUAÇÃO ATUAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 21 2.5 O VERDADEIRO PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 23 2.6 A REALIDADE DA ATUAL…

diminuirá e nós poderemos investir pesado na qualificação do ensino. Pedagogia de projetos e a educação física A questão em discussão relata o surgimento da abordagem pedagógica de projetos em detrimento da abordagem tradicional. Na qual os alunos acompanham passivamente os conteúdos abordados nas escolas; já a abordagem pedagógica de projetos busca envolver a construção do conhecimento com base na cooperação de alunos e professores, ou seja o aluno traz o problema e os…

Educação Física é entendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento denominado Cultura Corporal do Movimento, que tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, as lutas; mas não apenas a transmissão desses temas como um instrumento crítico da produção humana, ou seja, deve possibilitar a reflexão crítica da cultura, um objeto de ação e reflexão. A Educação Física Escolar introduz o aluno na Cultura Corporal do Movimento, auxiliando o aluno a…