Rousseau

da Educação Tema: Rousseau, abordagem da obra Emilio e uma concepção de Sociedade Data:30/05 Carga Horária: 30 mim. 2-OBJETIVO 2.1- Objetivo geral Propor um estudo da teoria de Rousseau para a aquisição de conhecimento sobre a concepção de educação e a obra Emilio; Compreender as contribuições que a teoria de Rousseau trouxe para a educação contemporânea. 2.2- Objetivos específicos Analisar os conceitos abordados em torno da sociedade e como se dá o processo ensino aprendizagem para uma pedagogia naturalista; Refletir sobre a ação pedagógica daquela época e comparar com as ações educacionais na atualidade 3- Justificativa Este trabalho pretende abordar uma concepção em torno da obra de Rousseau, que descreverá uma forma diferente de ação pedagógica pautada na busca do natural, na essência e na utilização dos sentidos para se formar um homem integral voltado para si mesmo, ou seja um “bom selvagem”, sendo importante para compreender a Pedagogia e estabelecer uma reflexão sobre o processo ensino-aprendizagem que se tem hoje. 4- Conteúdo Concepção de educação e sociedade para Rousseau; 5- Procedimento e recursos metodológicos Iniciar levantando alguns conhecimentos que as alunas têm sobre Rousseau por meio que questionamentos; Em seguida construir a partir dos questionamentos, um esquema na lousa, expondor o conteúdo; Entregar a biografia, para possibilitar um entendimento sobre as origens do teórico abordado;…

ROTEIRO DE ESTUDO ALMEIDA, Ordália A. A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Palestra proferida no 14º. Congresso Brasileiro de Educação Infantil-OMEP/BR/MS, em Campo Grande/MS, 2002. Este texto se propõe a apresentar ao leitor informações importantes sobre os teóricos que contribuíram para pensarmos as práticas da Educação Infantil. 1- A autora apresenta duas tendências contrárias que motivaram a construção de propostas pedagógicas, quais foram elas? 2-…

principais teóricos e suas contribuições na educação infantil João Amós Comênio (1592-1657) Educador e bispo protestante, pai da didática moderna. entre seus estudos destaca a ideia da importância dos estágios de aprendizagem na infância , uma educação sem punição e sim de conversas, nos ambientes essências e adequados e aprendizagem Elaborar da escola maternal, responsabilizou aos pais responderem por suas crianças menores de 7 anos afirmando da criança que…

sistema educacional é influenciado por vários teóricos. Este trabalho de pesquisa traz apenas alguns dos mais importantes teóricos que influenciaram e até hoje influenciam nosso sistema educacional. Falar de educação não é fácil, principalmente num país onde as taxas de analfabetismo ainda são bastante altas. E se não bastasse isso, hoje nossa sociedade apresenta um grande número de analfabetos funcionais. Daí a importância de se discutir e pensar em educação. Este trabalho de…

ROUSSEAU: ideias enriquecedoras para a pedagogia. Kelly Cristina Santos Alves Medeiros Professor-Tutor Externo Angela Mari Mattos P. Schwahn Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - Turma (PED 0574) – Prática do Módulo I 20/06/2012 RESUMO O presente paper reúne estudos sobre o pensador iluminista Jean Jacques Rousseau, que enriqueceu a pedagogia com sua concepção naturalista, colocando a criança no centro do processo de…

Este trabalho consiste no aprofundamento de nossos conhecimentos sobre os teóricos citados bem como no aprofundamento de seus estudos e métodos de educação. Jean Jacques Rousseau. Jean Jaques Rousseau foi um filósofo social, teórico político e escritor suíço. Nasceu na Genebra, Suíça, no dia 28 de junho de 1712, morreu no dia 2 de julho de 1778 O princípio fundamental de toda a obra de Rousseau, pelo qual ela é definida até os dias atuais, é que o homem é bom…

os burgueses defendiam os princípios de “igualdade, liberdade e fraternidade”. As ideias iluministas O Iluminismo é uma das marcas importantes, também conhecido como o Século das Luzes. Luzes significam o poder da razão humana de interpretar e reorganizar o mundo. O racionalismo e a revolução científica acentuaram essa tendência, de modo que no Século das Luzes o indivíduo se descobre confiante, como artífice do futuro, e não mais se contenta em contemplar a harmonia da…

CLEUZENI GOMES EMILIO OU DA EDUCAÇÃO Curitiba 2012 CLEUZENI GOMES EMILIO OU DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como pesquisa e resenha sobre o livro Emilio ou da educação, de Jean-Jacques Rousseau, à disciplina de filosofia da educação. Professor Gelson Tesser. . Curitiba 2012 …

Adorno, Theodor Agostinho Alberto Magno Anaximandro de Mileto A filosofia, em contraposição ao mito, se caracteriza por narrar a origem do mundo por meio de alianças e forças geradoras divinas. Anaxímenes de Mileto Hannah Arendt Anáxagoras: Filósofo cuja teoria desiludiu Sócrates em sua juventude Aristóteles - Nasceu na Macedônia - Aristóteles foi mentor de Alexandre o Grande -A filosofia de Aristóteles representou uma nova interpretação sobre o problema do ser. Nesse…

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA : Teórico Jean-Jacques Rosseau. Biografia Jean-Jacques Rousseau (também conhecido como J.J. Rousseau ou simplesmente Rousseau) (Genebra, 28 de Junho de 1712— Ermenonville, 2 de Julho de 1778) foi um importante filósofo, teórico político, escritor e compositor autodidata suíço. É considerado um dos principais filósofos do iluminismo e um precursor do romantismo. Para ele, as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Para a criação de…