Teoria De Henri Wallon

.......................................................................................................05 JEAN PIAGET..........................................................................................................................07 HENRI WALLON....................................................................................................................09 LEV VYGOTSKY…………………………………………………………………………....11 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................

Psicologia da Criança. Em 1927, Wallon foi nomeado diretor de estudos da École Pratique des Hautes Etudes (Escola Prática de Estudos Avançados) e criou o Laboratório de Psicobiologia Pediátrica no Centro Nacional de Pesquisa Científica. Até 1931 exerceu a função de médico de instituições psiquiátricas, enquanto consolidava paralelamente seu interesse pela Psicologia da Criança. Wallon atuou como professor do Collège de France,…

ARARAS – SÃO PAULO 2012 SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 4 2.1 - Aspectos na Teoria de Sigmund Freud 4 2.2 - Contribuições de Sigmund Freud para a Educação 5 2.3 - Aspectos na Teoria de Jean Piaget 5 2.4 - Contribuições de Jean Piaget para a Educação 6 2.5 - Aspectos na Teoria de Henri Wallon 6 2.6 - Contribuições de Henri Wallon para a Educação 7 2.7 - Aspectos na Teoria de Lev Vigotski 8 2.8 - Contribuições de Lev Vigotski para a Educação 9 3.…

cognição Lev Vygostsky Constituiu teses e ideias inovadoras sobre temas como a relação entre o pensamento e a linguagem,a natureza do processo de desenvolvimento da criança e o papel da instrução no desenvolvimento.Um dos pressupostos básicos de sua teoria é que as origens das formas superiores de comportamento consciente devem ser achadas nas relações sociais que o homem mantém.Ele entendia o homem como ser ativo sobre o mundo e que transforma suas ações para que construam o…

seus esquemas. Na assimilaçãp o indivíduo usa as estruturas que já possui. TEORIA COGNITIVA A psicologia cognitiva está ligada ao estudo dos processos mentais que influenciam o comportamento de cada indivíduo e o desenvolvimento intelectual. Segundo o epistemólogo e pensador suíço Jean Piaget, a atividade intelectual está ligada ao funcionamento do próprio organismo, ao desenvolvimento biológico de cada pessoa. A teoria cognitiva criada por Piaget, educador suíço, defende que a…

A1Pedagogia de HENRI WALLON. Henri Wallon acreditava que a psicologia e a pedagogia teriam que andar juntas para que se tivesse uma ajuda conjunta entre ambas, pois a pedagogia vê o todo e a psicologia aos conhecimentos da criança. Herin também acreditava que a pessoa pode ser uma construção em que tenham faces com maior predominância alternada da afetividade e de seu mecanismo mental de um individuo. Estabelece cinco estágios, que segundo Wallon são: Primeiro estagio impulsivo…

estudo do pensamento lógico-matemático a partir de seus próprios filhos. Trabalhou com psicologia experimental, mais teve maior impacto quando a partir de estudos de seus próprios filhos mapeou a construção do conhecimento da criança por meio de sua teoria. Para Piaget o conhecimento não é mero produto da observação, pois se visto desta maneira, desconsidera-se a estruturação devida das atividades do indivíduo, ou seja o processo como se deu este conhecimento; também se descarta…

...........1 2. SIGMUND FREUD..........................................................................................2 3. JEAN PIAGET. ............................................................................................4 4. HENRI WALLON ............................................................................................6 5. LEV VYGOTSKY ............................................................................................8 6. CONCLUSÃO ...................

.................................... 03 Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para a educação ........................... 04 Quem foi Jean Piaget e suas contribuições para a educação ............................... 05 Quem foi Wallon e suas contribuições para a educação ....................................... 07 Quem foi Lev Vygotsky e suas contribuições para a educação ............................. 09 Considerações finais ........................................

Freud Sigmund Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856. Foi responsável pela revolução no estudo da mente humana e fundador da psicanálise. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais ele criou uma nova teoria que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Para Freud, essas pessoas tinham a capacidade de fechar de tal maneira esses sentimentos, dentro de sua mente, que, após algum…