ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANHNAGUERA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA
23 DE SETEMBRO 2013

Universidade Anhanguera
Centro de Educação a Distância

LEIDEANE FERNANDA RAPOSO PAZ

RA. 428732

PATRICIA REGINA GONÇALVES TELLES

RA. 428773

SILVANA RIBEIRO FERNANDES

RA. 428790

Semestre: 2º
Professora: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho
Disciplina: Psicologia da Educação
Tutor Presencial: Regina Aparecida Ragazzi
Curso: Pedagogia
Período Letivo: 2/2013

ARAÇOIABA DA SERRA
23 DE SETEMBRO DE 2013
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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................................................................04
SIGMUND FREUD..................................................................................................................05
JEAN PIAGET..........................................................................................................................07
HENRI WALLON....................................................................................................................09
LEV VYGOTSKY…………………………………………………………………………....11
CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................13
REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS...........................................................................................14

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Introdução
A educação ao longo dos séculos vem evoluindo com bases nos estudos e pesquisas de grandes filósofos. Alguns pensadores e estudiosos da Psicologia, como forma de colaborar com o bem estar humano fundamentaram suas obras e estudos não somente no ramo da
Psicologia más também da Pedagogia e na Educação e com isso revolucionaram os métodos e a visão de como transmitir o conhecimento desde então. A Psicologia da Educação estuda como os seres humanos aprendem em ambientes educativos, a eficácia das intervenções educativas, a