Teoria De Ausubel

orientação do professor-tutor á distância Ana Paula Barramansa São Caetano 2012 SUMÁRIO Psicologia e Educação ______________________________________________02 Aspectos Significativos das Teorias Ausubel, Piaget, Vigotsky _____________04 Significações e Empregabilidades Teorias Estudadas_____________________09 Fatores que Interferem no Desenvolvimento dos seres Humanos____________10 Contribuição dos Jogos para Educação_________________________________11…

ETAPA 1 Introdução: Diferentes estudiosos e pesquisadores de várias áreas do saber, contribuíram em muito para que a pedagogia avançasse , Segmund Freud, Jean Piagt, entre outros. Todos contribuíram com teoria e aplicaram estudos no campo da pedagogia, e sem dúvida deixaram grandes marcas na educação. SEGMUND FREUD, E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. Segmund (1856-1939) estabelecia relações entre o que o paciente lhe mostrava e os dados do inconsciente para avaliar ou até mesmo diagnosticar

ser humano se encontra imerso, isto porque a educação se desdobra em múltiplos contextos nos quais as pessoas vivem e praticam definidos como âmbitos educativos. A psicologia estuda a mente humana, a personalidade, observa cada detalhe, com suas teorias e estudos nos da à oportunidade de dar mais ênfase às questões educativas. Quando compreende e explica tal comportamento pode agir e ajudar a pessoa a se conhecer melhor, ajudando a pedagogia na compreensão e conhecimento de diversas…

apenas brincam de bolinhas que rolam. 3. O conhecimento pode ser transmitido de acordo com a concepção apriorista? Justifique sua resposta. Não! Porque estão ligados ao próprio individuo. 4. Cite e explique os conceitos fundamentais para a teoria da Gestalt. O conceito de totalidade envolve a relação entre o todo e suas partes, cujas conexões entre dois processos, equipamentos e ideias, etc. Percepção é como integramos sensações em conceitos sobre os objetos, e como depois…

visam, especialmente, aparelhar os docentes nas suas atividades de ensino, permitindo o ingresso aos cidadãos-alunos para que eles sejam capazes de determinar seu próprio trabalho (GRINSPUN, 1999). Este trabalho foi embasado na teoria construtivista defendida por Ausubel (2000), que afirma que o mais importante no processo de ensino-aprendizagem é que ocorra uma aprendizagem significativa. E para atingir este objetivo os novos conhecimentos devem estar ancorados no que o…

explanaremos a importância das Teorias da Aprendizagem, para os pedagogos em formação e o que elas representam pra nós na nossa vida prática. Veremos a abordagem de temas como: ”A importância da Psicologia para a Pedagogia”, e o que podemos aproveitar dessas teorias aqui relacionadas. Veremos também qual a importância do desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo, moral das crianças em desenvolvimento, dentre outros. Este trabalho nos permitiu entender os conceitos de cada teoria, e a…

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO MENTAL DO INDIVIDUO Maria Sebastiana Gomes Mota¹ Francisca Elisa de Lima Pereira² Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar as teorias de Bruner e Piaget onde a aprendizagem está diretamente relacionada com o desenvolvimento cognitivo e que as passagens da vida são marcadas por constante aprendizagem, assim o indivíduo será resultado de suas potencialidades genéticas. Apresentamos aqui também, um

constróem mediante a sua participação nas atividades de aprendizagem. Mas o que exatamente quer dizer que os alunos constróem significados? Uma primeira aproximação , sem lugar à dúvida mais conhecida é a que proporcionam Ausubel e seus colaboradores (veja, por exemplo, Ausubel, Novak e Hanesian, 1983, Novak, 1982). Segundo estes autores, construímos significados cada vez que somos capazes de estabelecer relações " ??? e não arbitrárias" entre o que aprendemos e o que já…

................. 22 5.1 FAMÍLIA E APRENDIZAGEM .......................................................................... 23 5.2 CARACTERÌSTICA DA APRENDIZAGEM ...................................................... 25 6 TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL ............. 27 6.1 CONDIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ............................. 27 7 ANÁLISE E NOÇÃO DOS TIPOS DE APRENDIZAGEM...................................... 29 8 A CONSTRUÇÃO HUMANA ATRAVÉS…

DE ARACRUZ CURSO DE PEDAGOGIA THAIS LOUREIRO DOS SANTOS ATIVIDADE AVALIATIVA: TEORIA DA APRENDIZAGEM ARACRUZ 2015 Questão 01 Quais os quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo? Partindo-se do pressuposto, de que, o processo ensino-aprendizagem é de suma importância para formação integral do aluno, gostaríamos de mencionar sobre uma das teorias da aprendizagem, que contribui significativamente para um processo cheio de…