Analista

O QUE ACONTECEU COM O BEHAVIORISMO1, 2 Por Roddy Roediger Presidente da American Psychological Society O ano de 2004 marca o centenário do nascimento de B. F. Skinner. Penso que a maioria dos membros da American Psychological Society - APS (e mesmo uma menor proporção de todos os psicólogos) não irá dar muita atenção a este fato. Afinal, o behaviorismo não saiu de cena? Não vivemos nós na idade da revolução cognitiva, que ainda mantém o seu ímpeto e domina a maioria das subáreas da psicologia? Não é verdade que o campo da psicologia do aprendizado animal, o terreno de nascença do behaviorismo, pertence à década de 1950, à mesma época da televisão Preto & Branco, de três canais de televisão, de antenas nas casas? Muitos leitores da APS irão provavelmente responder sim para todas estas três questões. Se esta for resposta correta – e como vocês verão, eu não penso necessariamente assim – podemos então perguntar o que aconteceu. Vamos voltar a cem anos atrás, quando a psicologia era uma nova área de conhecimento. Os primeiros laboratórios datam de 1879, ou próximo desta data (abstenhamo-nos de reabrir esta controvérsia) e, em 1904, ano do nascimento de Skinner, a psicologia lutava para emergir como uma ciência. Entretanto, os métodos eram variados e os artigos nas revistas especializadas daquela época freqüentemente detinham-se longamente na observação e na especulação. Experimentações cuidadosas eram raras, senão de todo ausentes. Alguns artigos até mesmo…

introdutórios) e resumos e sumários. Apresenta o que se entende por teoria de aprendizagem, como: “... uma construção humana para interpretar sistematicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem.” Embora atente para o fato de o conceito de aprendizagem ter vários significados não compartilhados entre os teóricos da área Teorias de Aprendizagem. Vários termos que sugerem equivalência ao conceito de aprendizagem são apresentados, bem como a existência de três tipos, quais…

..............5 Conclusão.................................................................9 Bibliografia...............................................................10 1-INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos sobre quatro teorias educacionais (tradicional, humanista, comportamentalista e cognitivista), mas antes de falarmos delas é bom entendermos o que é uma teoria. Teoria é um modo particular de ver as coisas, prever situações e tentar…

Comportamento Governo por Regra: uma Resposta do Behaviorismo Radical ao Desafio Cognitivo * Uma interpretação behaviorista radical do papel que o pensamento pode ter no controle de outro comportamento humano é apresentada, usando comportamento governado por regra como um conceito explicativo crucial. Uma visão geral do comportamento governado por regra é apresentada com ênfase no comportamento de formular e seguir auto-regras. As visões de mundo opostas defendidas pelo…

MÉTODOS PSICODINÂMICOS, COMPORTAMENTALISTAS E COGNITIVISTAS COMPORTAMENTALISMO – DISSENSIBILIZ AÇÃO SISTEMÁTICA Índice 1. Introdução……………………………………………………………. Pág.1 2. Comportamentalismo e a sua História………………………………. Pág.2 3. Terapia Comportamental…………………………………………… Pág.3 4. Dessensibilização Sistemática………………………………………. Pág.6 5. Conclusão……………………………………………………………. Pág.9 6. Bibliografia/Webgrafia…………………………………………………… Pág.10 MÉTODOS…

importantes são: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise É uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade prática. Sua contribuição mais importante foi à definição do fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). Essa tendência teórica, por esse motivo, foi designada como Behaviorismo, ou também,…

importantes são: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise É uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade prática. Sua contribuição mais importante foi à definição do fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). Essa tendência teórica, por esse motivo, foi designada como Behaviorismo, ou também,…

FANOR- FACULDADES NORDESTE PSICOLOGIA FELIPE PINHEIRO MAIA LARINA ANDRESSA MANU LALINA APREDIZAGEM DO BEHAVIORISMO FACULDADES NORDESTE FORTALEZA 2014 FELIPE PINHEIRO MAIA LARINA ANDRESSA MANU LALINA APREDIZAGEM DO BEHAVIORISMO Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Psicologia, das Faculdades Nordestes como requisito para obtenção de Nota da cadeira de Processos Psicologias básicos Orientador: Prof. Marcia Duarte FORTALEZA …

Behaviorismo (Behaviorismo em inglês, de behaviour ou behaviour (EUA): comportamento, conduta também designada de Comportamentismo, que é o conjunto das teorias psicológicas (dentre elas a Análise do Comportamento, a Psicologia Objetiva) que postulam o comportamento como o mais adequado objeto de estudo da Psicologia. Comportamento geralmente é definido por meio das unidades analíticas respostas e estímulos. Historicamente, a observação e descrição do comportamento fez oposição ao uso…

1.O que é Behaviorismo ? Behaviorismo (Behaviorism em inglês, de behaviour (RU) ou behavior (EUA) comportamento , conduta . Comportamentalismo, Análise do Comportamento ou Psicologia Objetiva[é o conjunto das teorias psicológicas que postulam o comportamento como único, ou ao menos mais desejável, objeto de estudo da Psicologia . As raízes do Comportamentalismo podem ser traçadas até os filósofos russos Vladimir Mikhailovich Bechterev e Ivan Petrovich Pavlov . Bechterev , grande…