teoria da aprendizagem

FACULDADES INTEGRADAS DE ARACRUZ
CURSO DE PEDAGOGIA

THAIS LOUREIRO DOS SANTOS

ATIVIDADE AVALIATIVA: TEORIA DA APRENDIZAGEM

ARACRUZ
2015
Questão 01

Quais os quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo?
Partindo-se do pressuposto, de que, o processo ensino-aprendizagem é de suma importância para formação integral do aluno, gostaríamos de mencionar sobre uma das teorias da aprendizagem, que contribui significativamente para um processo cheio de dificuldades, desafios e também bons resultados. Neste contexto, é importante citar teóricos como: Jean Piaget, Lev Vygotsky, David Ausubel, Burrhus Frederic Skinner, Henri Wallon, que por meio de estudos deixaram seu legado para educação. Dentre tantas contribuições pertinentes, gostaríamos de discorrer sobre quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo na teoria de Wallon. A afetividade é um desses, que segundo ele, é importante, pois a criança demonstra seus desejos, vontades traçando assim uma personalidade. O segundo é as emoções, que por meio dos sentidos ajuda a criança a se conhecer no ato de interação com o outro. O terceiro é o movimento, que envolve a motricidade do seu sujeito, gestos. O quarto, e não menos importante, é a formação do eu, que ocorre por volta dos três anos, onde a criança imita, vai de descobrindo num mundo com tantos valores e conceitos.

Questão 02

Qual é essa teoria? Quem é o pesquisador responsável por essa teoria?
A evolução dada a estes estudos e suas nítidas contribuições é chamada de teoria do desenvolvimento humano pesquisada por Henri Wallon. Nela, o aluno progride gradativamente no processo de ensino- aprendizagem, já que, a afetividade, emoção, movimento e formação do eu são também são imprescindíveis aspectos do aluno à serem trabalhados. Mas, para que isso ocorra, a educação conta com toda uma equipe escolar capacitada e acompanhamento da família. Desse modo, os resultados serão cada vez melhores.