Teoria De Ausubel

TEORIAS ASSOCIACIONISTAS Baseiam-se no principio de que o homem é o produto das contingências de reforço do meio. Isso pressupõe o controle sobre o que é ensinado e na modelagem do reforço sucessivo das respostas. O ensino se reduz a preparar e organizar as disciplinas em uma sequência mecânica de estímulos e respostas. Isso elimina as características individuais do aprendiz e reduz a importância da dinâmica de aprendizagem. Fazem parte destas teorias os programas de reforço e…

.............................................. 3 A Importância da Psicologia no Processo Educacional.............................. 4 A contribuição da Psicologia ....................................................................... 4 Teorias da Aprendizagem............................................................................. 5 Desenvolvimento humano...............................................................................8 O Jogo no Processo Educacional............

abordadas com maior detalhamento para facilitar sua compreensão. O presente trabalho pretende mostrar algumas práticas por meio da pesquisa bibliográfica. Também serão enfocadas as perspectivas das corretes filosóficas, bem como a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, que se empregarão como parâmetro de comparação entre as diversas práticas. Por fim, pretende-se desenvolver uma concepção pessoal de prática baseada nos anseios e na subjetividade da autora. Palavras-chave:…

deram origem a muitos trabalhos. Ao mesmo tempo, David Ausubel, trouxe sua proposta de aprendizagem significativa, de uma perspectiva cognitivista.Embora os dois autores considerassem um elo entre elas,esse elo era pouco claro e não fazia parte de sua discussão teórica. Na década de 1990, ao encontro da teoria de desenvolvimento de Henri Wallon, pareceu uma resposta bastante lúcida para superar essa dicotomia, ao colocar com base de sua teoria a integração afetiva- cognitiva- motora,…

assumiu o papel de formalizar os conhecimentos, ampliá-los, sistematizá-los e torná-los comum a todos. Boa parte da Educação que era oferecida pela família foi deslegitimada, classificada como sem importância. Atualmente a situação mudou. Muitas teorias pedagógicas com uma linha centrada no aluno levam em consideração o que ocorre com a criança fora do contexto escolar, a família, antes afastada, está sendo convocada a participar. Tal mudança também se mostra na manifestação dos…

independente do público alvo. Desta forma, enfatiza a identificação, a adequação e a valorização dos jogos, além das fases do desenvolvimento da criança e o lúdico na aprendizagem sobre o viés de alguns teóricos da educação como Lev Vygotsky, David Ausubel, Jean Piaget e outros. Palavras-Chaves: Jogos, Brincadeiras, Ensino, Aprendizagem. Este estudo objetiva refletir e analisar sobre a influência dos jogos, e sua contribuição para o processo de ensino-aprendizagem da criança na…

entre os estudiosos. TEORIAS DA APRENDIZAGEM Denomina-se Teoria da Aprendizagem, em Psicologia e em Educação, aos diversos modelos/padrões que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. Não como a mente humana funciona necessariamente, mas sim como aprendemos algo. TEORIAS DA APRENDIZAGEM TEORIAS DA APRENDIZAGEM TEORIAS DA APRENDIZAGEM TEORIAS DA APRENDIZAGEM A TEORIA COGNITIVISTA DA APRENDIZAGEM David Ausubel – autor de conceitos básicos dessa teoria.…

Teoria Verbal Significativa Psicologia - Aspectos Conceituais Aprendizagem significativa é o conceito central da teoria da aprendizagem de David Ausubel. A aprendizagem significativa acontece quando uma informação se conecta a um conceito já existente na mente do aluno, ou seja, é possível aprender significativamente novas idéias na medida em que outros conceitos já são de conhecimento do mesmo. Em outras palavras, os novos conhecimentos se relacionam com o conhecimento que já…

de hoje que os alunos têm dificuldades imensas com a matemática, inclusive na aprendizagem das potências e suas propriedades.Contudo, para que os alunos aprendam potenciação, é necessário que, em primeiro lugar, tenham domínio sobre assuntos como a teoria de conjuntos numéricos e as operações fundamentais, pois dominando estes fundamentos, torna-se mais fácil para o professor fazê-los pensar matematicamente o mundo. Os jogos são uma importante ferramenta didática para auxiliar o…

estrutura cognitiva, sendo, portanto, por ela, assimilados. Quando o aprendiz tenta reter uma informação nova, relacionando-a ao que já foi aprendido, ocorre aprendizagem significativa (Ausubel, 1963, apud Brito 2001, apud Silva 2006, p.26). Desta maneira podemos afirmar que a teoria da aprendizagem significativa segundo Ausubel está alicerçada na compreensão do conhecimento novo e da união deste com os conteúdos prévios, relevantes, já existentes na estrutura cognitiva do sujeito. Que…