Sujeito Suposto Saber

obrigação tributária, deve então ser constituído o chamado crédito tributário. Este é a materialização da obrigação, ou seja, no crédito tributário serão apurados os elementos da dívida, tais como a base de cálculo, a alíquota aplicável, a indicação do sujeito passivo (contribuinte ou responsável) e outros elementos necessários à cobrança do tributo. Uma vez constituído o crédito tributário, ele passa a ser exigido, só podendo ter sua exigibilidade suspensa, bem como ser extinto ou…

Certamente uma das maneiras de se verificar as dificuldades de escrita e de leitura é o referencial teórico. São os pressupostos teóricos que darão sustentabilidade ao raciocínio, portanto, segundo a autora, antes de se decidir o caminho é necessário saber a concepção de Educação e a ideologia determinante do processo. Escrever é um hábito aprimorado e contínuo de exercícios. A primeira proposta da autora é a formação de grupos de estudos orientados, pois em suas palavras "Somos produtos…

praticas de gestão e de cuidado bem como as praticas pedagógicas a PNH propõe que se incluam os diferentes sujeitos que participam desde suas singularidades no planejamento , implementação e avaliação dos processos de produção e dos formadores da área da saúde . A inclusão tem o proposito de produzir novos sujeitos capazes de ampliar suas redes de comunicação alterando as fronteiras dos saberes e dos territórios de poder e de conectar suas praticas da saúde . Para a PNH estas…

é preciso imbuir-se de espírito científico. O conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. No processo de conhecimento o sujeito cognoscente se apropria, de certo modo, do sujeito conhecido. Se a apropriação é física, sensível, por exemplo, a representação de uma onda luminosa, de um som, o que acarreta uma modificação de um órgão corporal do sujeito cognoscente, tem-se um conhecimento sensível. Tal tipo de conhecimento é encontrado tanto…

( fim do sistema Feudal ) o trabalhador passa a fazer apenas uma das etapas com o fim de um aumento de produção, exímio exemplo de divisão do trabalho com setores de produção. O homem digamos que passa ser dominado pelo sistema dessa divisão, sujeito alienado pela classe burguesa. O surgimento e crescimento do capitalismo veio com a idéia de liberdade numa visão particularmente crítica essa " liberdade é ilusão pois nós vivemos aprisionados na sociedade que até hoje, aliena, explora,…

filosófica que dá a prioridade à razão, como faculdade de conhecimento relativamente aos sentidos. Existem diferentes tipos de racionalismo: metafísico, que encontra um caráter racional na realidade e considera que o mundo está ordenado logicamente e sujeito a leis; epistemológico ou gnosiológico, que considera a razão independente da experiência e fonte de todo o conhecimento verdadeiro; ético, que sublinha a importância da racionalidade, respectivamente, à ação moral. Os princípios…

estranhos poderes, o de dizer uma verdade escondida, o de pronunciar o futuro, o de enxergar com toda ingenuidade aquilo que a sabedoria dos outros não pode perceber. (...)” (p.05) “(...) Jamais, antes do fim do século XVIII, um médico teve a idéia de saber o que era dito (como era dito, por que era dito) nessa palavra que, contudo, fazia a diferença. Todo este imenso discurso do louco retomava ao ruído; a palavra só lhe era dada simbolicamente, no teatro onde ele se apresentava,…

ensino comum e que é necessário para que possam ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência. As barreiras da deficiência mental diferem das barreiras encontradas nas demais deficiências. Trata-se de barreiras referentes à maneira de lidar com o saber em geral, fato que reflete preponderantemente na construção do conhecimento escolar. A educação especializada tradicional, realizada nos moldes do treinamento e da adaptação, reforça a deficiência desse aluno. Essas formas de…

contrato de trabalho, por justa causa. Fonte: http://www.poisze.com.br Portanto, para decidir se há ou não uma justa causa para a dispensa de qualquer empregado é necessário saber sobre três questões: a primeira delas indaga sobre a existência real da falta; a segunda, sobre o nexo causal entre a falta ocorrida e o suposto autor; a terceira, sobre a gravidade e se essa gravidade é suficiente para impedir a continuação do emprego. Se e somente se a resposta para essas três questões…

possibilidade de encará-Ia como possível de ser trabalhada (se não ensinada); b) o de que a leitura, tanto quanto a escrita, faz parte do processo de instauração do(s) sentido(s); c) o de que o sujeito-leitor tem suas especificidades e sua história; d) o de que tanto o sujeito quanto os sentidos são determinados histórica e ideologicamente; e) o fato de que há múltiplos e variados modos de leitura; a) finalmente, e de forma particular, a noção de que a nossa…