Sujeito Construtor Atividade Em Sala De Aula

educador no mundo moderno, organização e disciplina na formação docente. A falta de consenso de como se processa a aprendizagem dificulta o entendimento desse processo. Em meio a transformação do mundo e a difícil relação do professor-aluno em sala de aula, a indisciplina que precisa ser superada. Na educação superior uma nova perspectiva diferenciada das demais, cada um com direitos, deveres e responsabilidades distintos. Enfim, o ciclo se completa a formação continuada do profissional…

AS AULAS DE CIÊNCIAS COMO FUNDAMENTO À FORMAÇÃO DO ALUNO PESQUISADOR NA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS Almeida, Elder Tanio Gomes de. elder.tanio@gmail.com Vieira, Max. Maxvieri2011@hotmail.com Universidade do Estado do Amazonas INTRODUÇÃO As aulas de ciências para os alunos de 5º ano é uma grande aliada na divulgação cientifica nas salas de aula e também para a construção dos conhecimentos ensinados nas aulas de ciências no Ensino Fundamental. É de suma importância à iniciação…

social. Inclusão escolar de alunos com necessidades especiais É na consideração de um novo contexto escolar, com a inclusão de todos os alunos, inclusive de alunos com necessidades especiais, que novos olhares poderão ser direcionados a todos os sujeitos, com o devido entendimento de sua totalidade, com a reflexão da bagagem histórica da comunidade na qual está inserido e, essencialmente, ao vê-lo como uma pessoa ativa e participativa. Esse é um grande desafio, uma vez que essa…

A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA[->0]: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA Alessandra Pereira Dias, Andréa Aires Costa Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio[->1] do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade[->2] Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os…

alfabetização muito cedo, pois acreditam que o objetivo da escola infantil é de preparar para escolarização inicial. Cabe então, a todos os profissionais que atuam direta ou indiretamente com o ensino da arte, uma reflexão não somente dos processos de sala de aula, mas também do seu papel como cidadãos, o tempo dedicado à arte na educação infantil tem sido superior pela sua especificidade. A utilização de trabalhos manuais e a expressão criativa nos primeiros anos escolares sem dúvida…

a capacidade e poder oferecer resultados que afirmem que essas relações são importantes para a participação e desenvolvimento das atividades escolares do aluno denotando a necessidade do professor aproximar-se do seu educando numa interação singular para o desenvolvimento do sujeito como produto do meio social e cultural, constituindo assim a própria historia do sujeito. INTRODUÇÃO A descrença de que a escola possa constituir-se num espaço de construção de conhecimento, de alegria, de…

De acordo com a didática proposta foi elaborado um projeto de ensino de aprendizagem, projeto qual que possui nome, publico alvo, justificativas, objetivos específicos e gerais, cronograma e desenvolvimento. Na oportunidade, frequentamos uma sala de aula para observar a relação estabelecida entre aluno e professor e a rotina do grupo. Aprendemos sobre a articulação entre teoria/ prática e a contextualização do ensino enriquecido pela ação crítica e reflexiva. 2. Projeto: O corpo Humano e

ANA CRISTINA (p. 22-23) Com base nas questões que se seguem, analise a rotina de trabalho da professora Ana Cristina, exemplificada na Unidade 2 – Ano 1, p. 26. 1. Quais atividades são permanentes? Quais são ligadas a projetos ou atividades sequenciais?…

RESUMO Neste artigo analisam-se os impactos que se produz com as novas tecnologias nas construções subjetivas do docente, as transformações no contexto das relações de trabalho e as mudanças associadas à forma de mediação tecnológica em sala de aula frente às implicações dessas transformações e que estratégias subjetivas o professor constrói para lidar com as demandas impostas na educação pública. Pretende também compreender as relações existentes entre as configurações subjetivas e a…

ADNA GOMES FERREIRa MATTOS ADRIANA CORDEIRO CRISTIANE PARIZ MARTINS ELAINE DA SILVA MOURA JUCIMAR DA SILVA ASSIS SER HUMANO, SUJEITO, CIDADÃO: CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL São Mateus -ES 2011 SER HUMANO, SUJEITO, CIDADÃO: CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL Este trabalho tem como objetivo a produção de um texto interdisciplinar, em grupo, enfatizando a…