Suchodolski

para a adequação do indivíduo ao meio. Por isso nos alerta Suchodolski ao fazer a crítica da pedagogia baseada na essência do homem que: “se a educação do indivíduo é o resultado da ação do ambiente, então a adequação é o verdadeiro conteúdo da educação, concluem os reacionários do sensualismo” (1976, p.162), ou seja, para a burguesia a educação deve mediar a adequação ao meio e não a transformação deste. No entanto, diz Suchodolski: “se a educação do indivíduo é o resultado da…

Segundo Bogdan Suchodolski “A importância de Karl Marx e Friedrich Engels para a pedagogia não consiste apenas em terem negado as concepções da educação que predominavam antes ou na sua época, mas consiste também na realização de uma crítica aos fundamentos da mesma pedagogia burguesa, de tal modo que esta crítica afecta também as correntes pedagógicas que adoptaram sua forma definitiva no século XX, mas que se baseavam social e ideologicamente nos princípios criados por Marx”…

que possamos compreender os fundamentos terico-metodolgicos que fundamentam as pedagogias acima citadas, apresentaremos, desde o mundo grego, as duas grandes correntes filosficas que se contrapem na cultura ocidental e que iro fundamentar o que Suchodolski (1978) denomina pedagogia da essncia e pedagogia da existncia.E mais precisamente a partir da Idade Moderna, poderemos identificar trs grandes referncias filosficas as quais marcam todo pensamento e toda prtica poltico-pedaggica do…

Menezes maria_christine@ibest.com.br (UEM) Resumo Historicamente, no Brasil, a educação passou por influências de diversas teorias pedagógicas, dentre elas a Pedagogia da Essência, e a Pedagogia da Existência, assim denominadas por Bogdan Suchodolski (1978), que mais tarde foram discutidas e analisadas por Saviani (2005). Essas teorias pedagógicas “não críticas” foram introduzidas no Brasil no século XIX, viam a educação como redentora da humanidade e capaz de acabar com o…

salienta que “quanto maior for a alienação produzida pela estrutura econômica de uma sociedade dada, tanto mais a vida cotidiana irradiará sua própria alienação para as demais esferas” (p.38). Ao lado das reflexões de Heller é possível lembrar de Suchodolski (1976) ao afirmar a importância da educação como superação de processos de alienação e, portanto, como instrumento de transformação social. Segundo o autor: A educação nas mãos da classe dominante é uma arma, um dos meios mais…

salienta que “quanto maior for a alienação produzida pela estrutura econômica de uma sociedade dada, tanto mais a vida cotidiana irradiará sua própria alienação para as demais esferas” (p.38). Ao lado das reflexões de Heller é possível lembrar de Suchodolski (1976) ao afirmar a importância da educação como superação de processos de alienação e, portanto, como instrumento de transformação social. Segundo o autor: A educação nas mãos da classe dominante é uma arma, um dos meios mais…

lugar em que a batalha se constitui não é exato, podendo ser dentro ou fora da cidade de Palmares, porém o autor não da nenhum traço de arquitetura de nenhum dos lados, a não ser pela barricada. “Batalha em San Domingo” pintado por January Suchodolski – sem data Nesta tela temos os negros armados na esquerda e as forças europeias a direita. Outra representação em um campo de batalha sem arquitetura representada. Sendo a revolução Haitiana feitas por mãos negras, pouco sobrou…

lugar, em um ambiente intra ou extra classe, o que permite ao educador exercer sua função pedagógica com especificidade educativa nos mais diversos espaços existentes.A pedagogia é a ciência sobre a atividade transformadora da realidade educativa (Suchodolski, 1977).Uma das questões legais que fundamentam a ação do pedagogo nos mais diversos locais de trabalho constam nas Diretrizes Curriculares para o curso de pedagogia (2006), na qual o enfoque é, além da docência na educação infantil…

possamos compreender os fundamentos teórico-metodológicos que fundamentam as pedagogias acima citadas, apresentaremos, desde o mundo grego, as duas grandes correntes filosóficas que se contrapõem na cultura ocidental e que irão fundamentar o que Suchodolski (1978) denomina pedagogia da essência e pedagogia da existência.E mais precisamente a partir da Idade Moderna, poderemos identificar três grandes referências filosóficas as quais marcam todo pensamento e toda prática…

dimensão de deposito do conteúdo como sua principal característica, Paulo Freire teve um papel fundamental na educação por sua proposta de educação libertadora que pregava transformação social. Para Heller a vida cotidiana é heterogênea. Suchodolski afirmava que a educação é importante para a superação da alienação é um instrumento de que promove transformação social, para o autor a educação nas mãos da classe dominante é uma ”arma”. Foi ao longo do século XX que a…