Suchodolski

existência concreta da criança. “Deste modo, a pedagogia rousseauniana foi a primeira tentativa radical e apaixonada de oposição fundamental à pedagogia da essência e de criação de perspectivas para uma pedagogia da existência”, é o que afirma Bogdan Suchodolski. O pensamento de Kant também se inserir no movimento de crítica à educação dogmática, aberto pela Ilustração. Embora não concebesse as normas e os modelos conforme a própria existência concreta e variável ( mas de um jeito…

direta da experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado. Papel do aluno como participador e do professor como mediador entre o saber e o aluno. Baseadas nas estruturas cognitivas já estruturadas nos alunos. Makarenko, B. Charlot, Suchodolski, Manacorda, G. Snyders Demerval Saviani.

atividade artística, aos imperativos do aperfeiçoamento, enquanto a atividade econômica está sujeita aos imperativos das forças produtivas e das relações sociais. Nada pode ser discricionário, nada pode resultar da arbitrariedade humana. Bogdan Suchodolski Gestão Democrática da Educação para uma Formação Humana: conceitos e possibilidades Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 72, p. 167-177, fev./jun. 2000. A gestão democrática da educação é, hoje, um valor já consagrado no Brasil e no…

O pedagógico refere-se à finalidade da ação educativa, seus objetivos sociopolíticos. O Fenômeno educativo apresenta-se como expressão de interesses sociais em conflitos na sociedade, uma direção explícita da ação educativa. O pedagogo polonês Suchodolski considera a pedagogia uma ciência sobre a atividade transformadora da realidade educativa. O alemão Schmied-Kowarzik chama a pedagogia de ciência da e para a educação, teoria e prática da educação. Já o francês Jean Houssaye diz que…

de classe ou o que quer que seja, próprias do liberalismo. Daí seu radical elitismo, que o fazia ser contrário à assistência social e ao ensino obrigatório a cargo do Estado, tão apreciado pelas classes dominantes do mundo todo. Como comenta Suchodolski, “a verdade é que Spencer se limitava a dizer franca e brutalmente aquilo que os outros autores deixavam completamente em silêncio, muito embora fosse a própria base de suas concepções” (1978, p.62). Numa época na qual Lord Kelvin…

aligeiradas, pois cada método procurou dar conta de promover aos educandos a apropriação do conhecimento necessário a cada momento histórico. Importante salientar que as posições pedagógicas nunca foram unânimes ou homogêneas. No entanto, salienta Suchodolski (2002), quer pela genealogia, quer pelas suas repercussões, revelaram sempre numerosos elementos de contato, pois quando se percorre o extenso conjunto de pontos de vista e de posições pedagógicas tomando como referência princípios…

tecnologia será capaz de produzir 100% da energia que será usada no condomínio, que não utilizará nenhum tipo de combustível fóssil. Hoje, apenas o aquecimento da água representa 50% do gasto com energia nas regiões Sul e Sudeste”, diz Suchodolski. [...] Ainda segundo Suchodolski, o empreendimento terá outros dispositivos sustentáveis, como uma estação de tratamento de esgoto, com direito a uma cisterna específica para água a ser reutilizada, destinada, por exemplo, à irrigação das…

REFERÊNCIAS SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de Publicação. LIBÂNEO, José Carlos Pedagogia ou Ciência da Educação? Porto: Porto, 1992. SCHIMIED- KOWARZIK, W. Pedagogia Dialética. São Paulo: Brasiliense, 1983 SUCHODOLSKI, Pedagogia na concepção RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Stiliano, 1998.

igualmente. Professor deve compreender o que os alunos dizem e fazem e os alunos entenderem o que os professores dizem. Manifestações na prática escolar - A experiência do educador e escritor russo, Makarenko. Na atualidade destacam B. Charlot, Suchodolski, Manacorda e G. Skyders, Dermeval Saviani. Inúmeros professores da rede escolar pública se ocupam de uma pedagogia de conteúdos articulada, adotando Referências Bibliográficas: LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública:…

função educativa específica da escola, obscurecendo a diferença entre o que é principal e o que é secundário no conjunto das atividades desenvolvidas pela escola. Pedagogia da essência A expressão pedagogia da essência foi formulada por Suchodolski (1978) no livro a Pedagogia e as grandes correntes filosóficas: pedagogia da essência e pedagogia da existência, publicado em 1960. Identifica no âmbito da pedagogia da essência as pedagogias gregas (Platão e Aristóteles) e crista…