Sociolinguistica Na Aprendizagem

DEFINIÇÃO DO PROBLEMA DE ESTUDO A alfabetização do aluno por meio da leitura e posteriormente pela produção textual tem sido alvos de grandes discussões de estudiosos contemporâneos, pois há muito tempo que se absorvem algumas dificuldades de aprendizagem e altos índices de reprovação e evasão escolar por conta de assimilação de conhecimentos nos primeiros anos da vida escolar, principalmente objeto desta pesquisa que centrará no primeiro ano do Ensino Médio, em uma escola…

com base nas situações reais de uso dessa tecnologia na sociedade, oferecendo condições para o letramento ao tempo que situam os gêneros textuais demarcando suas funções comunicativas. Alfabetizar letrando é desenvolver ações significativas de aprendizagem sobre a língua, de modo a proporcionar situações onde a criança possa interagir com a escrita a partir de usos reais expressos nas diferentes situações comunicativas. Dessa forma, aprender a escrever envolve, por um lado, a…

professores de língua materna, que a escrita é uma tentativa de representar graficamente, por meio de símbolos convencionais (letras), criados pelo homem, os sons (fones) que produzimos naturalmente, mas por meio de aprendizagem. O ensino escolar está essencialmente direcionado para uma aprendizagem da escrita e a oralidade, é marginalizada a um segundo plano ou simplesmente não é tomada como ‘matéria de ensino’ nas aulas de português. Raras são as atividades de língua que exploram a…

está deixando de ser apenas o local onde se acumulam conhecimentos, que tem no professor o depositário da sabedoria e no estudo, um fim em si mesmo. A escola passou a ser um ambiente voltado à reflexão e o educador passou a atuar como mediador da aprendizagem, sabendo respeitar e interagir com as diferenças étnicas, culturais, sociais e econômicas do educando. A sociedade está cada vez mais exigente, então não basta seguir rigidamente as normas linguísticas, sem deixar espaço para o…

as Leis e Resoluções no tocante da temática de investigação do grupo? A Constituição Federal – Assegura às comunidades indígenas o direito de uma educação escolar diferenciada e a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. LDB – garante aos povos indígenas a oferta de educação escolar intercultural e bilíngüe. Resolução nº 3, de 10/10/1999 do Conselho Nacional de Educação (CNE): I - Sua localização em terras habitadas por comunidades indígenas,…

motivo do preconceito com as variedades estigmatizadas. A sociedade considera determinadas construções da linguagem escrita como erro linguístico, de forma preconceituosa. Para desmitificar tal questionamento é preciso combatê-lo. É como aponta a Sociolinguística, onde afirma ser necessário estudar as diferenças, divulgá-las adequadamente e constatar que elas precisam ser consideradas. A escola não pode tomar a atitude linguística de que vale tudo, de que não existe o certo e o errado,…

fazer com que a leitura seja prazerosa e não apenas um ato mecânico? São perguntas pertinentes, pois até então, o modelo que se seguia era de “como ensinar”, hoje percebemos que o foco mudou, preocupa-se com “como se aprende”. DESENVOLVIMENTO A aprendizagem da leitura, entendida como o questionamento da natureza, função e valor desse objeto cultural que é a escrita, inicia-se muito antes do que a escola imagina. Uma criança, quando entra na escola para ser alfabetizada, muitas vezes…

tradicional da gramática, tendo como prioridade o estudo da língua falada. Com o desenvolvimento do estudo já se criaram outras áreas interdisciplinares: a etnolinguística (relação língua x cultura); a sociolinguística(língua x sociedade); a psicolinguística( aquisição de linguagem e aprendizagem da segunda língua). Gramática ponto de vista normativo/descritivo A gramática tradicional acabou difundindo falsos conceitos por não reconhecer a diferença entre a língua escrita e a língua…

direito a ser tratado linguisticamente com respeito e em condições de igualdade. 2. Direito à aquisição da linguagem. O surdo tem direito a adquirir sua língua materna, a língua de sinais, mesma que essa não seja a língua de seus pais. 3. Direito de aprendizagem da língua materna. Todo surdo tem direito a ser alfabetizado em tempo hábil e de se desenvolver linguisticamente, segundo preconizado pela educação permanente. 4. Direito ao uso da língua materna. O surdo tem direito de usar sua…

brasileiros, tendo recebido nota 6.0 (seis) (que equivale ao grau de “excelência”) nos três últimos triênios da avaliação. Seus grupos de pesquisa se articulam em quatro linhas: Análise Fonológica, Morfossintática, Semântica e Pragmática; Ensino/Aprendizagem de Línguas; Estudos do Léxico; Estrutura, Organização e Funcionamento Discursivos e Textuais. Conta com um quadro qualificado de professores-orientadores – doutores, livre-docentes e titulares, diversos com…