Sociolinguistica Na Aprendizagem

difundir idéias de como a língua padrão deve ou não ser ensinada na escola. Mostra também como o educador deve abordar o surgimento de variações na língua dos educandos e de que modo isso interfere no processo de ensino aprendizagem. Foi tomado como objeto de reflexão a Sociolingüística, teoria que trata da relação entre língua e sociedade. Baseia-se numa perspectiva provocadora onde são expostas opiniões críticas e algumas propostas de soluções sobre o modo como seu ensino tem sido…

RESENHA ARAÚJO, Ronis da Silva CALVET, L. JEAN. Sociolinguística: uma introdução crítica São Paulo: Parábola, 2002. No capítulo um Calvet cita Meillet, que se opõe a escolha feita por Saussure, que focaliza o estudo do sistema desvinculado da sociedade, e também se opõe a dicotomia “sincronia e diacronia”, pois para ele, a estrutura só pode ser explicada a partir da história e da diacronia.

psicolosguistica,trata da união da psicologia com a lingüística para a melhor compreensão dos processos mentais relacionados com a produção da linguagem,a sociolingüística lida com as relações entre a linguagem e sociedade e com os fenômenos das mudanças lingüísticas,buscando mostrar os problemas da variação lingüística e da norma culta. A sociolingüística trata a língua em suas variedades descrevendo os fatos lingüísticos sem avaliação do que é certo ou errado. Quando a criança entra na…

de letramento. A aprendizagem da língua escrita tem sido objeto de pesquisa e estudo de várias ciências nas últimas décadas, cada uma delas privilegiando uma das facetas dessa aprendizagem; para citar as mais salientes: a faceta fônica, que envolve o desenvolvimento da consciência fonológica, imprescindível para que a criança tome consciência da fala como um sistema de sons e compreenda o sistema de escrita como um sistema de representação desses sons, e a aprendizagem das relações…

Comunicativa(ALMEIDA FILHO, 1993, CELCE-MURCIA, 2001b). Tais métodos foram motivados e influenciados, em grande parte, por teorias advindas da Lingüística, da Psicologia, principalmente da Psicologia da Educação e, em menor proporção, da Sociologia e da Sociolingüística, entre outras ciências e disciplinas. Em outras palavras, as influências da psicologia e da lingüística sobre os métodos de ensino estimulavam críticas, adaptações, reformulações e o desenvolvimento de novas…

48 QUESTÕES E RESPOSTA DISCUTIDAS A PARTIR DO LIVRO LÍNGUA DE EULÁLIA BAGNO, Marcos. A língua de Eulália – novela sociolinguística. Ed. Contexto, 1998. 1) Comentar a citação inicial de W illiam Labov. R: Labov crítica os gramáticos alicerçados na norma culta, uma vez que esta é apenas uma tentativa de padronização da língua falada. Por isso, se torna deficiente, pois não consegue acompanhá-la em suas intensas mudanças. Assim sendo, a norma culta torna-se uma ilusão quando os gramáticos

corrigir erros de metodologias já apresentadas antes. Como exemplos, são citados: método áudio lingual, método silencioso, sugestopedia, resposta física total e método comunicativo – influenciados por teorias da Linguística, Psicologia, Sociologia e Sociolinguística. O autor esclarece, então, a precedência etimológica da palavra método, advinda do grego “méthodos” que é composta por “meta” (ordenação/sucessão) e “hódos” (via, caminho), sendo, assim, possível afirmar que o conceito da…

Horizonte 2015 João Carlos de Paula PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a DISCIPLINA: Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Estruturalismo e Sociolinguística, Literaturas de Língua Portuguesa, Seminário IV, Estágio Curricular Obrigatório I . PROFESSORES (A): Eliane Provate / Eliza Nantes / Juliana Fogaça Sanches Simm / Rosemari Calvazara / Anderson Teixeira Rolim. Belo…

inclusive em termos de currículo (PCNs), na maioria das salas de aula continuam sendo produzidas redações. São textos que são produzidos para a escola; o texto é visto ou concebido como um produto que deve ser avaliado com o objetivo de mensurar a aprendizagem dos alunos. Nesta perspectiva, alguns exames nacionais têm apontado para um evidente fracasso dos alunos na leitura e na produção de textos. Nas últimas duas décadas, um grupo de pesquisadores (Heath, 1982, 1983; Barton,…

social, profissão, sexo, buscando determinação ao valor simbólico da escrita a diferentes contextos sociais. * Perspectivas Psicológicas- É a estrutura de pensamentos do individuo analfabetos ágrafos, com o processo de aprendizagem da língua escrita. * Perspectivas Sociolinguística- Tem em suas variedades e confrontos fonológicos de língua. * Perspectivas Discursivas- É a teoria do discurso oral e escrita, buscando deferentes maneiras de ler e escrever. * Perspectivas Textuais- é a…