Sociolinguistica Na Aprendizagem

teóricos; e, os mitos criados a respeito do uso e do aprendizado da língua materna. a pergunta que moveu essas análise foi: Como deve ser direcionado ensino de Língua Portuguesa nas escolas? Após a plantação das disciplinas que abrangem o campo da sociolinguística, fez necessário a ampliação do campo de objeto de estudo da linguagem. O estudo estruturado baseado em análise das classes gramaticais sai de cena abrindo espaço para a busca de compreender os fenômenos de interação social…

e doutorado em Linguística, pela Universidade Federal de Alagoas (1999). Tem experiência na área de linguística, com ênfase em Atlas Linguístico, atuando principalmente nas seguintes áreas: linguística, sociolinguística, dialetologia, geolinguistica, lexicologia, lexicografia e ensino/aprendizagem da língua materna e estrangeira. A priori, a autora destaca a importância da ciência no campo pedagógico, porem enfatiza os problemas acarretados ao aplicar a ciência na pedagogia, pois a…

abrangente para incluir a abordagem (mecânica) do ler/escrever, o enfoque da língua escrita como um meio de expressão/compreensão, como especificidade e autonomia em relação á língua oral, e, ainda os determinantes sociais das funções e fins da aprendizagem da língua escrita. 5. Perspectiva Psicológica: É a que tem predominado nos estudos os processos psicológicos considerados necessários como pré-requisitos para alfabetização, e os processos psicológicos por meio dos quais o…

dependem do contexto e são particularistas enquanto que os códigos elaborados não dependem do contexto e são universalistas. No terceiro volume de Class, codes and control (1975), Bernstein desenvolveu a teoria dos códigos partindo de suas raízes sociolinguísticas para estudar a conexão dos códigos de comunicação, discurso e prática pedagógica. Por esse motivo, a teoria dos códigos abordava os processos que ocorrem na escola e sua relação com a reprodução das classes sociais. Com o…

Nascimento TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DE PORTUGUÊS DO ENSINO MÉDIO Trabalho de pesquisa (bibliográfica e de campo) apresentado à Universidade de Brasília como um dos pré-requisitos para conclusão da disciplina Sociolingüística do Português do Brasil. ORIENTADORA Professora Dra.: Ulisdete Rodrigues de Souza Rodrigues BRASÍLIA 2012 SUMÁRIO I.…

visando à aproximação da comunidade acadêmica da UFSC com a comunidade, em geral. E-mail: . Edilene Rodrigues Barbosa: Professora de Língua Espanhola do Departamento de Letras Estrangeiras (DLE) e da Pós-graduação (Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola do Campus Avançado ―Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia‖ (CAMEAM) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)). Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e…

(SISSI) Universidade de Brasília UnB Universidade Federal do Tocantins UFT sissi@uft.edu.br Resumo: Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa sobre a educação escolar Apinayé na perspectiva bilíngue e intercultural e a situação sociolinguística dos indígenas habitantes da região norte do Estado do Tocantins. O estudo se deu nas aldeias São José e Mariazinha, considerando os usos e funções das línguas materna e portuguesa, de acordo com os domínios sociais das…

vividos no cotidiano, pela diversidade, são caracterizados por ser um dos potenciais mais férteis de preconceito linguístico. Tipicamente brasileiro por muito tempo se acreditava que era uma fraqueza social. Contudo isso faz com que a integração sociolinguística divulgue o tradicionalismo regional das várias formas linguísticas. Como forma de valorizar a identidade de uma região, busca-se levar para a sala de aula um contexto social diferente, através do cordel. Tratando-se da…

Linguagem social Sociolinguística é o ramo da linguística que estuda a relação entre a língua e a sociedade. É o estudo descritivo do efeito de qualquer e todos os aspectos da sociedade, incluindo as normas culturais, expectativas e contexto, na maneira como a linguagem é usada, e os efeitos do uso da linguagem na sociedade. A sociolinguística difere a sociologia da língua em que o foco da Sociolinguística é o efeito da sociedade sobre a língua, enquanto a língua de sociologia foca o efeito de

.......................................................................................................................6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A cada estagio de vida podemos fazer uma analogia entre as áreas de aprendizagem lingüística natural e adquirida, sendo natural definida como a linguagem que aprendemos para nos comunicar sem dificuldade, de forma simples. E a adquirida é a forma que aprendemos na escola, uma linguagem formal, com regras e…