Sintese Pcn

matemática. Ele permite o desenvolvimento de algumas habilidades (H24, H25, H26, H31, H38, H39, dentre outras), importantes para a aquisição de conhecimentos em outras áreas, tais como: Visualização / Diferenciação; Percepção Espacial; Análise / Síntese; Desenho; Relação Espacial; Escrita e Construção; Identificação de Ponto Médio Diagonal e Perpendiculares; Calculo de Área e Perímetro das Figuras Planas Geométricas; Resolução de problemas que envolvam o cálculo de área de…

interlocutores interagem nas diversas situações sociais e cotidianas de uso da língua. Logo, assim deve ser o ensino de língua portuguesa, vivo, dinâmico, fundamentalmente interativo. Nesse sentido, pensar o ensino aprendizagem enquanto “ação-reflexão-ação” (PCN, 2001, p. 48) desencadeará obviamente políticas de leitura e de escrita voltadas à consecução de objetivos plurais e significativos essenciais à formação do aluno-leitor, condição essa imprescindível às transformações do…

mudanças das políticas educacionais que se apoiavam em outras bases teóricas, em 1997 a 1999 foram encaminhados os Parâmetros Curriculares Nacionais pelo MEC as escolas e professores, passando estes documentos a serem os novos orientadores do ensino. Os PCN em Arte tiveram como principal fundamentação a proposta de Ana Mãe Barbosa, denominada de Metodologia Triangular, que era inicialmente pensada para trabalhos em museus, essa idéia foi inspirada na Discipline Based Art Education,…

Piaget. Ao apresentar os blocos lógicos as crianças, devem permitir que explorem livremente o material, sem se preocupar com os nomes e suas características, fazendo suas construções individualmente, como também em pequenos grupos. De acordo com o PCN do ensino fundamental, na matemática não encontramos um caminho único na resolução de problemas. Nós como educadores, devemos encontrar recursos que façam das aulas algo prazeroso para os alunos. Um desses recursos são os jogos matemáticos,…

anterior e das outras leis que a reformulavam; o PNE que define uma série de prioridades que se desdobram em metas as quais têm em vista os objetivos a serem atendidos e as condições necessárias para alcançá-los; os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN´s que orientam o processo de ordenamento da educação brasileira no aspecto especificamente pedagógico) e cita os programas que completa a nova ordem legal e pedagógica da educação nacional (PNAE, PNLD, PROINFO, entre outros), definidos…

insuficiente. * DESENVOLVIMENTO * * * A LBDEN e o PNE dão a subtender parâmetros para o estabelecimento pelo professor de procedimentos de acompanhamento adequados com relação as crianças na etapa da educação infantil, os PCN, por sua vez alertam o professor para que, ao aplicar seus procedimentos de acompanhamento do desenvolvimento, procure se aperceber da existência em seu ambiente escolar de crianças que se encontrem, entre outras, nas seguintes…

essenciais para fundamentar as nossas discussões. Assim nosso trabalho será fundamentado nas concepções de avaliação de Luckesi, Jussara Hoffmann e Vasconcelos . Luckesi (2011, p.53) define avaliação como: O ato de avaliar implica coleta, análise e síntese dos dados que configuram o objeto da avaliação, acrescido de uma atribuição de valor ou qualidade, que se processa a partir da comparação da configuração do objeto avaliado com um determinado padrão de qualidade previamente…

252 Consenso A partir da análise feita, com a devida retirada das dúvidas, busca-se um consenso sobre o resultado pretendido. Formalização Num trabalho conjunto de professor e alunos, com o professor dirigindo o trabalho, é feita uma síntese do que se objetiva aprender a partir do problema dado. São colocadas as devidas definições, identificadas as propriedades e feitas as demonstrações. É importante destacar, nesse momento, o que de matemática nova se construiu, usando as…

do professor na mediação intencional é socializar o conhecimento produzido pela humanidade; intervir como agente mediador e transformador a partir dos símbolos, também promover momentos de interação; desafiar as possibilidade reais da criança. Em síntese, a teoria psicológica construída por Vygotsky rompe com as correntes até então estruturadas e parte de uma nova concepção de realidade e de homem. Vygotsky (1998), diferentemente de Piaget, considera que o desenvolvimento ocorre ao longo…

que está prescrito ou estabelecido nos PCN8. Tomando como referência o ensino de matemática, principalmente, quando envolvem dimensões educativas, políticas e sociais. E quando procuramos olhar para evidências efetivas de metas estabelecidas pelos PCN, no contexto de escolas em espaços não urbanos, percebe-se que tais possibilidades parecem mais infactíveis ainda. Queremos dizer que quando focalizamos transversalmente para a educação escolar da zona rural, estudos feitos pela…