Pedagogia síntese

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS SÍNTESE DO TEXTO: “SOBRE A PEDAGOGIA” IMMANUEL KANT a) Tema: No texto “Sobre a Pedagogia”, Kant discute importância da prática pedagógica na constituição do aspecto educacional, tanto quanto ético, social e moral das crianças. b) Aspectos significativos e relevantes: - Somente o homem necessita ser educado. Os animais requerem nutrição, mas não cuidados; - O homem é fruto da educação que lhe é destinada. “(...) A educação é uma arte, cuja prática necessita ser aperfeiçoada por várias gerações.” e cada uma dessas gerações estará sempre melhor preparada para guiar a humanidade ao seu destino. - Há duas descobertas dificílimas na humanidade: a arte de governar e educar os homens, devendo esta ultima ser racionada; Kant diz que não se devem educar as crianças sobre o estado presente, mas sim sobre um estado melhor e possível no futuro. E a direção das escolas deveria depender da decisão de pessoas competentes e ilustradas. - Na educação o homem deve: ser disciplinado, tornar-se culto, tornar-se prudente e cuidar da moralização; a qual aprendam a pensar e que na sabedoria venha a diminuir a maldade. - Discute-se a educação privada e pública, referindo-se a esta ultima como o aperfeiçoamento da educação doméstica. - A educação física consiste nos cuidados materiais prestados às crianças pelos responsáveis; - Amamentação é muito importante à criança e à mãe, e depende da alimentação desta. - Primeira educação é negativa:…

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA SÍNTESE DA OBRA DE PAULO FREIRE PEDAGOGIA DO OPRIMIDO CURITIBA 2012 BARBARA STEFFEN FARIA BALDIN SÍNTESE DA OBRA DE PAULO FREIRE PEDAGOGIA DO OPRIMIDO Trabalho apresentado como requisito à trabalho interdisciplinar da disciplina de História da Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof.: Cleusa Maria Fuckner CURITIBA 2012 A obra, Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire, tem a…

Curso de pedagogia! Síntese Reflexiva Resumo O curso de pedagogia conforme a síntese criado na década de 1930,deu sua origem á fatos educacionais debates sobre a criação das primeiras universidades Brasileiras.Um desses acontecimentos foram um dos debates sobre socioeconômicos e culturais da década,marcada na eclosão da revolução de 30. Em 1880 foi criada a primeira escola normal,no município da corte para professores e professoras.’A instabilidade da escola normal,durante o…

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR CURITIBA 2015SARITA BOTELHO BETIM PROJETO INTEGRADOR Síntese do livro PEDAGOGIA DO OPRIMIDO (Paulo Freire, Ed 54, Rio de Janeiro, 2013), apresentado como requisito parcial à conclusão do Projeto Integrador apresentado na disciplina de Comunicação e Linguagem, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. CURITIBA 2015 No ensaio apresentado por Paulo Freire, PEDAGOGIA DO…

Síntese-reflexiva do livro: Pedagogia da Autonomia A obra Pedagogia da Autonomia- Saberes necessários à prática educativa do autor Paulo Freire está dividida em três capítulos, que são: *Não há docência sem discência; *Ensinar não é transferir conhecimento; *Ensinar é uma especificidade humana; Nesses capítulos são abordados em uma linguagem acessível, diversos temas, sendo estes os saberes necessário a para promover o desenvolvimento da autonomia de educadores e educandos. Freire…

utilizar o computador, mas, sem uma estratégia de ensino, as novas tecnologias não bastam. É necessário que o professor estimule a pesquisa com crítica. Ele deve compreender que, mesmo que o educando seja submetido a conhecimentos incorretos, ele tem a capacidade de reverter tal ocorrência, através da curiosidade. O século XXI pode ser pensado como o século do conhecimento. Paulo Freire afirma que há uma questão ética de respeito ao educando, pois, ele também traz conhecimento para o…

RESENHA DO LIVRO: “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” – PAULO FREIRE No livro Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire nos leva a entender que para que exista realmente uma educação libertadora, onde não existam mais opressores e oprimidos, é necessário, o despertar de consciência. Coloca que a grande tarefa dos oprimidos é de libertar a si mesmos e aos seus opressores. A Pedagogia do Oprimido é uma pedagogia problematizadora, e pode ser vista como a pedagogia do homem, onde somente ele pode se fazer…

ALICE SANTOS MACHADO 5º PERIODO DE PEDAGOGIA SINTESE DO LIVRO: ELEMENTOS DE PEDAGOGIA DA LEITURA CAPITULOS 3, 4, 5, 6 E 7. Trabalho sobre a importância da leitura escolar, apresentado à disciplina de Alfabetização e Letramento, com finalidade de compreender as diferentes formas de censura, e como ela influencia na vida escola do aluno e professor. Orientado pela Profª.. VILA VELHA – ES 2012 FACUDADE NOVO MILENIO…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE DISCIPLINA: Didática Professora: Andréa Gabriel F. Rodrigues Aluna : Radimila Alves FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2002. Respostas: 1) No livro Pedagogia da autonomia, Paulo freire defende alguns saberes que são necessários para uma boa prática educativa, dentre esses saberes está o ‘Ensinar exige consciência do inacabamento’. É…

Capítulo I Não há docência sem discência Não existe apenas o ato de querer ensinar e ignorar o aprendizado, uma se relaciona com a outra. Paulo Freire realça a importância de ter uma reflexão crítica da prática pedagógica e que é indispensável à relação entre teoria/prática, pois caso contrário, poderá haver um declínio no ato de ensinar onde a teoria irá ser apenas palavras e a prática se tornará ativismo. A prática pedagógica é uma troca de saberes entre professor /aluno. A partir…