Sintese Parametros Curriculares Nacionais

.............................5 CAPÍTULO 1 1.1. Período Atual pós-LDB.......................................................................................................6 CAPÍTULO 2: O Ensino Religioso no currículo escolar 2.1. Componente curricular obrigatório......................................................................................7 2.2. Que assunto trabalhar?.........................................................................................................7…

a complementaridade dos espaços e tempos da educação moderna.” (Jacques Delors) RESUMO O presente trabalho tem por objetivo levantar informações relacionadas a educação de jovens e adultos no que se refere ao fatores históricos e a organização curricular, decorrente da legislação que a regulamente, em especial no que se refere ao ensino de arte. Através do levantamento bibliográfico foi possível estabelecer a relação entre a história da EJA, a legislação e a prática pedagógica da…

AMERICANA DE EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MAIARA BRITO DA ROCHA ESCOLA, CURRÍCULO E AVALIAÇÕES ALENQUER/PARÁ 2013 MAIARA BRITO DA ROCHA SINTESE: FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO CURICULO ESCOLAR CURICULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR CURICULO AVALIAÇÃO E MOBILIDADE ESCOLAR Trabalho apresentado a Faculdade Latino Americana de Educação- FLATED…

relação da interdisciplinaridade e a Geografia, e tem por objetivo mostrar a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento. A interdisciplinaridade surge como uma das respostas a necessidade de mão de obra especializada, busca conciliar os conceitos pertencentes as diversas áreas do conhecimento. Com as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais, fundamenta-se a relação e aproximação das disciplinas, pois o conhecimento é único. Quando se…

Trata-se de um instrumento democrático, forçando a educação de qualidade para todos e a possibilidade de participação social. As propostas são abertas e flexíveis, concretizando decisões regionais e locais, portanto NÃO se configura um modelo curricular homogêneo e impositivo, leva em conta as vivências em diferentes formas de inserção sóciopolíticos e cultural, devendo garantir e se adequar às diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas, além de igualdade de…

Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco Parâmetros Curriculares de Química – Ensino Médio 2013 Eduardo Campos Governador do Estado João Lyra Neto Vice-Governador Ricardo Dantas Secretário de Educação Ana Selva Secretária Executiva de Desenvolvimento da Educação Cecília Patriota Secretária Executiva de Gestão de Rede Paulo Dutra Secretário Executivo de Educação Profissional Undime | PE Horácio Reis…

a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para…

fato de a ênfase do curso ser a formação de bacharéis em Química, que podiam atuar nas indústrias. Assim, o número de alunos que optava pela licenciatura era reduzido. Esse quadro começou a se alterar nas décadas de 1970 e 1980, com reformas curriculares que passaram a introduzir disciplinas de formação pedagógica nos anos iniciais do curso e não mais no último ano, com era feito no modelo anterior de formação de professores. No entanto, a procura por cursos de licenciatura continuou…

essenciais para fundamentar as nossas discussões. Assim nosso trabalho será fundamentado nas concepções de avaliação de Luckesi, Jussara Hoffmann e Vasconcelos . Luckesi (2011, p.53) define avaliação como: O ato de avaliar implica coleta, análise e síntese dos dados que configuram o objeto da avaliação, acrescido de uma atribuição de valor ou qualidade, que se processa a partir da comparação da configuração do objeto avaliado com um determinado padrão de qualidade previamente…

professora da Universidade de Brasília e da Universidade de Berlim, explica o que é a teoria construtiva de Piaget. A seleção dos conteúdos ou eixos temáticos que configuram as unidades de cada volume esta pautada basicamente, nos parâmetros curriculares nacionais, divulgados pelo MEC em 1997. a relação dessas e outras obras conta das sugestões biográficas no final deste livros do professor e da professora. A coleção busca integrar as disciplinas escolares( não apenas geografia,…