Sequencias Didaticas De Matematica

três blocos: Números e sistema de numeração Grandezas e medidas Espaço e forma Os blocos oferecem a visibilidade as especificidades dos conhecimentos a serem dados, embora a criança viva esses conteúdos de maneira integrada. Orientações Didáticas O conhecimento numérico das crianças acontece com a utilização dos conhecimentos em problemas cotidianos, os números estão presentes em nosso dia a dia, e servem para memorizar quantidades, identificar algo contar, medir, numerar.…

CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE     PROFESSORAS: Ana Cláudia Caldeira Alves Aráujo Karla Rodrigues Oliveira Mirella Cristina Lelis Miranda Turma – 7º Ano HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA “UMA VIAGEM AOS NÚMEROS INTEIROS” - SEQUÊNCIA DIDÁTICA OBJETIVOS:  Conhecer e produzir situações didáticas envolvendo números inteiros.  Construir revistinha em quadrinho.  Trabalhar produção de textos. CONTEÚDOS:  Números inteiros.  Produção de texto, construção de revistinha…

descritiva. Com o próposito de deletar o nível de conhecimento dos alunos nas questões de representação gráfica desses elementos ,foi realizado uma investigação dom 10 alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pelotas /UNIPAMPA na cidade de Bagé. Dese-se salientar que a sequencia de perguntas respondida pelos alunos tem cmo pressuposto essencial a Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval, enfatizando três deles e suas efetivas…

considerar os dois Âmbitos de experiência da criança (Formação Pessoal e Social e Conhecimento do Mundo ), os Eixos de trabalho ( Movimento, Artes visuais, Música, Linguagem oral e escrita, Natureza e Sociedade e Matemática), os Componentes curriculares ( objetivos, conteúdos e orientações didáticas). CONTEÚDOS No RCNEI os conteúdos são projetados como materialização das metas da instituição e como uma oportunidade, para os educandos, desenvolverem suas potencialidades, exercitarem sua…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Secretaria de Educação à Distância Licenciatura em Ciências Biológicas e Matemática Profªs. Alessandra Cardozo de Freitas Tutoras: Lucinalva Souza e Luciane Almeida ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA NOÇÕES GERAIS O planejamento na escola deve se constituir um processo de reflexão direcionado à sistematização das ações que favoreçam a consecução dos objetivos educacionais. A materialização desse processo compreende a elaboração

Justificação das opções didáticas pedagógicas …………………… 4 Descrição das atividades…………………………………………... 7 Glossário ………………………………………………………….. 12 Grelhas de planificação …………………………………………… 13 Grelhas de avaliação ……………………………………………… 21 Bibliografia ……………………………………………………….. 24 Anexos ……………………………………………………………. 25 Introdução Esta sequência didática é a penúltima sequência desde o início das intervenções, é uma sequência mais…

Visando a diversidade que engloba o ensino e a aprendizagem da matemática foi o que motivou a pesquisar esse tema Jogos matemáticos no Ensino Fundamental . Começaremos apresentando estratégias que poderão auxiliar os alunos no conhecimento aritmético e algébrico, visando facilitar e estimular a percepção e o raciocínio. Com foco na utilização dos jogos para o ensino, decidi explorar esta metodologia por fazer parte de uma didática diferenciada, onde o aluno é o sujeito deste processo,…

enfrentado diversos desafios na aprendizagem relacionado a matemática, onde em alguns cenários do cotidiano escolar, educandos apresentam-se com dificuldades em compreender a matemática. E partindo deste contexto a Escola Miguel Mendonça vem vivenciará o Projeto: “Os jogos na Matemática da Vida”, sendo de formar construtiva, atrativa e lúdica. No entanto, será desenvolvido ações inovadoras e metodológicas para que o educando aprenda que a matemática é importante na sua vida e servirá…

NO ENSINO DE MATEMÁTICA PONTO BELO 2014 VIVIANE FRANCISCO DOS SANTOS O PROFESSOR PESQUISADOR NO ENSINO DE MATEMÁTICA Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção de nota na conclusão da especialização em Matemática pela FANAN. PONTO BELO 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo geral de refletir sobre a importância do professor de Matemática ser um pesquisador e como o sujeito central do processo de ensino e aprendizagem da Matemática.…

Licenciatura em Matemática ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS 2º SEMESTRE ANO 2014 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 PROPOSTA DO TRABALHO............................................................................... .03 3 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO...................................................................... 07 REFERÊNCIAS…